A Unimontes resulta da transformação da Fundação Norte Mineira de Ensino Superior –FUNM – , criada em 24 de maio de 1962. É uma autarquia de regime especial do estado de Minas Gerais, na forma do parágrafo 3º do art. 82 do Ato das Disposições Transitórias da Constituição do Estado de Minas Gerais, promulgada em 21 de setembro 1989.
A Universidade atua, prioritariamente, numa região que abrange área superior a 196.000 km², correspondente a 40% da área total do Estado de Minas Gerais, incluindo as regiões Norte e Noroeste de Minas e os Vales do Jequitinhonha e do Mucuri. Alcança 342 municípios e atende potencialmente uma população que ultrapassa a dois milhões de habitantes.
Referência na produção do conhecimento nas áreas de saúde, educação, ciências sociais aplicadas, ciências humanas e ciências exatas e tecnológicas, a instituição reforça suas atividades no campus-sede de Montes Claros e nos campi de Almenara, Bocaiúva, Brasília de Minas, Espinosa, Janaúba, Januária, Paracatu/Unaí, Pirapora, Salinas e São Francisco. As ações também são incrementadas nos núcleos de Joaíma e Pompéu.
A comunidade discente é formada, atualmente, por 11.824 alunos, com a seguinte divisão: cursos de graduação (7.879), técnico-profissionalizantes – presenciais e a distância (1.649), pós-graduação Lato sensu (752)) e Stricto sensu – mestrados e doutorados (514). A Unimontes atingiu a marca de 51.961 profissionais graduados em seus diversos cursos, de dezembro de 1966 a dezembro de 2016.
Um dos destaques da atuação da atuação da Unimontes, a educação a distância é fortalecida por intermédio do programa da Universidade Aberta do Brasil (UAB), desenvolvido em parceria com o Ministério da Educação. No sistema a distância, foram ministrados em 2016 os cursos de graduação de Ciências da Religião, Ciências Sociais, Educação Física, Geografia, História, Letras/Espanhol, Letras/Inglês, Letras/Português e Pedagogia, com 1.030 alunos matriculados..
Nos cursos de graduação da Unimontes, são oferecidas anualmente 2.698 vagas. Desde 2015, a Universidade aderiu ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Ministério da Educação. A instituição mantém o Programa de Avaliação Seriada para o Acesso ao Ensino Superior (PAES), que teve 13.296 candidatos inscritos.
O PAES é coordenado pela Comissão Técnica de Concursos (Cotec), que também promove concursos para outros órgãos e instituições públicas. Em 2016, a Cotec deu continuidade à aplicação de provas do Concurso Público Unificado das Prefeituras do Norte de Minas, iniciativa pioneira no país, viabilizada a partir de parceria com o Ministério Publico de Minas Gerais (MPMG) e a Associação dos Municípios da Área Mineira da Sudene (Amams).
A Unimontes adota a reserva de vagas, instituída pela Lei Estadual nº 15.259/2004, contemplando afrodescendentes (20%) e egressos de escolas públicas comprovadamente carentes (20%), além de portadores de deficiências e indígenas (5%).
Os cursos regulares de graduação da universidade estão distribuídos em quatro centros, das áreas de ciências humanas, ciências biológicas e da saúde, ciências exatas e tecnológicas e sociais aplicadas.
CCBS
No Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS – são oferecidos os cursos de Ciências Biológicas – licenciatura e bacharelado -, Educação Física – bacharelado e licenciatura -, Enfermagem, Medicina e Odontologia.
CCET
No Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas – CCET – são ministrados os cursos de Agronomia, Engenharia Civil, Engenharia de Sistemas, Física, Matemática, Química, Sistemas de Informação e Zootecnia.
CCH
No Centro de Ciências Humanas – CCH – são oferecidos os cursos de Artes Música, Artes Visuais, Artes Teatro, Ciências da Religião, Filosofia, Geografia, História, Letras/Português, Letras/Inglês, Letras/Espanhol e Pedagogia.
CCSA
No Centro de Ciências Sociais Aplicadas – CCSA – são ministrados os cursos de Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Ciências Sociais, Direito e Serviço Social.
CEAD
No Centro de Educação a Distância – CEAD – são ministrados os cursos de graduação de Ciências da Religião, Ciências Sociais, Educação Física, Geografia, História, Letras/Espanhol, Letras/Inglês, Letras/Português e Pedagogia. A educação a distância constitui um dos pilares da atuação da Unimontes, perfeitamente sintonizada com as mudanças e inovações tecnológicas.
Além dos cursos de graduação do campus-sede, a Unimontes ministra no campus de Janaúba os cursos de Agronomia, Pedagogia e Zootecnia. Em Bocaiuva são mantidos os curso de Física e Química. Os cursos regulares de graduação oferecidos nos demais campi são: Almenara: Letras/Português e Pedagogia; Brasília de Minas: Administração e Pedagogia; Espinosa: Pedagogia e Letras/Português; Januária: Educação Física – Licenciatura, Letras/Português, Letras/Inglês e Pedagogia; Campus Noroeste: Paracatu (Pedagogia e Tecnologia do Agronegócio) e Unaí (Letras/Português, Letras/Inglês e Ciências Biológicas/Licenciatura); Pirapora: Geografia e Pedagogia; Salinas: Ciências Contábeis; São Francisco: História e Matemática; Núcleo de Joaíma(Matemática) e Núcleo de Pompéu (Tecnologia em Gestão Publica).
A capacitação docente é uma das marcas dos avanços da universidade, que, no final de 2016, atingiu o percentual de 71,69% dos seus professores com títulos de mestre ou doutor. De um total de 1.120 docentes, 803 contam com titulação Stricto sensu.
A ampliação dos cursos de pós-graduação Stricto sensu é priorizada pela instituição, que conta com 16 cursos de mestrado e três doutorados próprios, somando 514 alunos matriculados. . São oferecidos os mestrados : Biotecnologia, Cuidado Primário da Saúde, Letras- Estudos Linguísticos (ProfLetras), Modelagem Computacional e Sistemas, Sociedade , Ambiente e Território ( parceria com a UFMG); Mestrado Profissional em Desenvolvimento Econômico e Estratégia Empresarial, Mestrado Profissional em Saúde Coletiva e Saúde da Família/Medicina Comunitária e Mestrado Profissional em Filosofia; oito mestrados acadêmicos: em Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Desenvolvimento Social, História, Letras (Estudos Literários), Produção Vegetal no Semiárido, Zootecnia e Geografia, além dos doutorados em Ciências da Saúde Produção Vegetal no Semiárido e Desenvolvimento Social.
A Unimontes conta com os doutorados interinstitucionais em Administração, em parceria com a Universidade de Brasília (UnB), com recursos financeiros da Fapemig e da Capes/MEC; em Ciências Sociais, em parceria com a Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ); Ciências da Religião, juntamente com a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) o Doutorado Insterinstitucional em Geografia, em parceria com a Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/Minas).
Através do Centro de Educação Profissional e Tecnológica (CEPT), são oferecidos cursos de nível técnico-profissionalizante. Esses cursos possibilitam aos seus alunos a oportunidade de inserção no mercado de trabalho de maneira mais preparada, tornando-os mais competitivos diante dos desafios do mercado. O CEPT é referência no oferecimento de cursos de nível médio na área de saúde, sendo responsável pela Escola Técnica de Saúde (ETS), vinculada à Rede de Escolas Técnicas do SUS. A unidade também é responsável pelos cursos de Tecnologia em Gestão Pública (Montes Claros e Pompéu) e em Agronegócio (Paracatu).
A educação a distância constitui um dos pilares da atuação da Unimontes, perfeitamente sintonizada com as mudanças e inovações tecnológicas.Os cursos desse modelo são ministrados por intermédio do Centro de Educação a Distância (CEAD), que conta com diversos pólos nas regiões onde a Universidade está inserida.
As ações da pesquisa são incrementadas, com estímulo permanente à iniciação científica e à integração com o ensino de graduação. São desenvolvidos projetos de pesquisa de interesse regional, buscando as soluções para os problemas e a melhoria da qualidade de vida. A instituição conta 53 grupos de pesquisa, 197 linhas de pesquisa e 246 projetos de pesquisa em andamento. Durante o ano de 2016, foram aplicados R$ 4.072.186,29 em projetos de investigação científica e tecnológica e R$ 4.295.672,95 na pós-graduação, totalizando investimentos da ordem de R$ 8.688.624,44 nos dois setores. Os investimentos são reforçados graças ao apoio de órgãos de fomento à pesquisa, especialmente a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) e o Conselho Nacional do Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Além disso, é incentivada a investigação científica e tecnológica por parte dos acadêmicos dos diversos de graduação, por intermédio das bolsas de iniciação científica. Em 2016, a universidade totalizou 559 bolsas de iniciação científica, concedidas com recursos próprios e com o apoio dos órgãos de fomento.
A extensão universitária também é priorizada, objetivando a inserção na comunidade e a melhoria da qualidade de vida da população. Através das ações extensionistas, foram atendidas 458.850 pessoas em 140 projetos e programas, sendo realizados 315 cursos e 811 eventos, além de 1.450 prestações de serviços. Os atendimentos foram feitos nas áreas de extensão comunitária e cultural e de apoio ao estudante.
São desenvolvidos programas, projetos, cursos e eventos tais como o projeto “Unimontes Solidária” (15.356 atendimentos em 2016). O Programa Poupança Jovem, implementado em parceria com o Governo do Estado, beneficia 7.797 estudantes de escolas públicas estaduais. Outra ação de destaque é a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), que teve 298.867 participantes na região geográfica coordenada pela Unimontes.
A prestação de serviços na área de saúde é ampliada por intermédio do Hospital Universitário Clemente de Faria – HUCF -, o único genuinamente público em Montes Claros e em vasta região geográfica do Estado, com atendimento exclusivo pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Contando com títulos de reconhecimento nacional e internacional, como Hospital Amigo da Criança, Maternidade Segura e o Prêmio Galba de Araújo, oferece atendimento de qualidade comprovada e realiza, anualmente, em média, mais de 450 mil procedimentos médico-hospitalares e alcança um grau de satisfação dos usuários acima de 76%.
O Hospital Universitário possui 171 leitos e dispõe de outros 10 leitos do Serviço de Internação Domiciliar – HU em Casa -, pioneiro na região. Nas áreas de urgência e emergência conta com UTI Neonatal e Pediátrica, uma Unidade de Cuidados Intensivos para Adulto e Pronto Socorro de 24 horas. Nas áreas de ensino e pesquisa dispõe de um Centro de Ensino Multiprofissional com toda infraestrutura necessária para atendimento aos alunos de mestrados e doutorado, além de oferecer Residências Médicas em Anestesiologia, Cirurgia, Geriatria, Ginecologia/Obstetrícia, Otorrinolaringologia, Pediatria, Psiquiatria e Saúde Coletiva e Multiprofissional (enfermeiro, médico e cirurgião-dentista).
A unidade é referência no atendimento ambulatorial em pré-natal de alto risco, portadores do vírus HIV, tuberculose e de outras doenças infecto-contagiosas, especialmente as hepatites. Atende vítimas de acidentes causados por animais peçonhentos, além de ser referência na prevenção da raiva humana.
Conta com Centro de Referência em Assistência à Saúde do Idoso Eny Faria de Oliveira – onde são atendidos os idosos frágeis, integrante do “Mais Vida”, programa do Governo do Estado. O atendimento é oferecido por equipe multidisciplinar, com profissionais das áreas de geriatria, enfermagem, odontologia, assistência social, fonoaudiologia, psicologia, fisioterapia e educação física. A unidade prestou 90.016 atendimentos em 2016.
O Centro Ambulatorial de Especialidades Tancredo Neves – CAETAN – integra o Hospital Universitário Clemente de Faria, prestando atendimento nas diversas especialidades médicas, além de pequenas cirurgias.retaria Municipal de Saúde. O centro ambulatorial está adequado também para atendimento especializado nas áreas de oftalmologia, otorrinolaringologia e traumo-ortopedia, além de contar de serviço ambulatorial de correção de deformidades craniomaxilofaciais – congênitas ou adquiridas -. Em 2016, o CAETAN realizou 35.156 consultas, exames e pequenas cirurgias.
A universidade provém suas bibliotecas de recursos necessários à manutenção de seu acervo com a compra de livros, periódicos e com a informatização. Juntas, as bibliotecas contam com 59.647 títulos e 148.269 exemplares, somando 14.074 usuários cadastrados.
Através das ações e números apresentados, a Unimontes busca a interlocução com a comunidade ao seu entorno. Desta forma, a Universidade melhora a qualidade de vida nas regiões onde está inserida, contribuindo com o progresso de Minas Gerais e do pais.
Durante o ano de 2016, a Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) realizou uma série de atividades voltadas para o crescimento da Instituição, reforçando as parcerias com outros entes públicos e entidades da sociedade civil. Essas ações possibilitaram a captação de recursos e o incremento das ações nas áreas do ensino, pesquisa, extensão e da prestação de serviços.
Assinatura de convênio com Prefeitura de Taiobeiras para Residência Multiprofissional no município;
Divulgação do Resultado do Programa de Avaliação Seriada para o Acesso ao Ensino Superior (PAES);
Abertura da 1ª Unicalourada 2016, com palestra sobre “Humanização”, proferida pelo vice-reitor Antônio Alvimar Souza;
47º Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Publicas de Ensino Superior – Região Sudeste, sediado na Unimontes;
Seminário “Mulheres no mundo do trabalho e da construção de sua autonomia”, iniciativa da Pró-Reitoria de Extensão;
3º Festival de Inverno – Circuito Lago de Irapé, em Grão Mogol. Evento organizado pela Unimontes em parceria com a Prefeitura de Grão Mogol;
I Conferência de Assistência Estudantil, organizada pela Pró-Reitoria de Extensão em parceria com o Diretório Central dos Estudantes (DCE);
Evento “Agosto na Unimontes” – 5ª edição -, promovido no Museu Regional do Norte de Minas;
Assinatura do Contrato Organizativo de Ação Pública Ensino-Saúde (Coapes) para a oferta do primeiro programa de residência – Medicina Geral de Família e Comunidade – por meio da parceria entre a Unimontes, outras instituições de ensino superior e municípios e Governo de Minas Gerais.
Lançamento da campanha “Outubro Rosa”, de prevenção e combate ao câncer de mama, em parceria com o Projeto Presente;
Lançamento da campanha “Novembro Azul”, de prevenção e combate ao câncer de próstata, desenvolvida por meio da Coordenação de Apoio ao Estudante -CAE/ Pró-Reitoria de Extensão, em parceria com outras instituições;
Solenidade de outorga de grau unificada dos cursos de graduação do campus sede, com a diplomação de 287 profissionais em 16 cursos.
A Unimontes se consolida, cada vez mais, fortalecendo as atividades de ensino, pesquisa, extensão e de prestação de serviços.
A instituição atua, prioritariamente, numa vasta região que abrange, atualmente, uma área superior a 196.000 km², correspondente a 40% da área total do Estado, incluindo as regiões Norte e Noroeste de Minas e os Vales do Jequitinhonha, do Mucuri e do Urucuia. Alcança 342 municípios e atende potencialmente uma população que ultrapassa a dois milhões de habitantes.
Cursos de Graduação
87
Cursos Técnico-Profissionalizantes
9
Bolsas do PIBID
(PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INCENTIVO À DOCÊNCIA)
1.958
Cursos de Graduação
Alunos Matriculados
11.824
Bolsas de Iniciação Científica
(PIBIC/FAPEMIG/CNPQ, PIBIT BIC/UNI, PIBIC-EM, BIC-JÚNIOR,
BOLSAS ACOPLADA A PROJETOS DE PESQUISAS, BIC/CAMPI,
CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS E PETROBRAS)
559
Bolsas de Produtividade em Pesquisa
para Docentes da Unimontes
(BIPDT/FAPEMIG)
32
Investimentos
R$ 4.072.186,29
Atividades desenvolvidas em 2016
Pessoas Atendidas:
458.850
Programas/Projetos
140
Programas/Projetos em destaque:
Mestrados Próprios
16 cursos
Doutorados Próprios
3 cursos
Bolsas de Mestrado e Doutorado
173
Mestres e Doutores
803
Investimentos em Cursos de Pós-Graduação
R$ 4.295.672,95
Investimentos
(Construção e reformas)
R$ 13.620.129,52
Concurso Público
para Professor
637
vagas
Procedimentos realizados
457.765
*referência dos dados: janeiro a dezembro/2016
A Pró-Reitoria de Ensino é responsável pelas propostas, acompanhamento e execução das diretrizes e das políticas específicas que visam o desenvolvimento das atividades de ensino no âmbito da Universidade. Compete a esta Pró-Reitoria assegurar a execução das atividades necessárias ao desenvolvimento do Ensino Superior, Profissional e Tecnológico, bem como estabelecer as diretrizes básicas e globais, visando a atender às demandas e potencialidades regionais, além de coordenar as ações dos cursos de graduação, observadas as orientações do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), do Projeto Político-Pedagógico Institucional (PPPI) e nos Projetos Político-Pedagógicos (PPP) de cada curso.
O atendimento desta Pró-Reitoria envolveu em 2016:
A Unimontes conta com 56 cursos de graduação regulares.
Entre as principais ações realizadas no ano de 2016, destacam-se:
CURSO | LOCAL DE FUNCIONAMENTO | CONCEITO |
Letras-Português | Januária | Aguardando parecer |
Letras-Português | Unaí | Aguardando parecer |
Ciências da Religião | Montes Claros | Aguardando parecer |
História | Montes Claros | Aguardando parecer |
Letras Inglês | Januária | Aguardando parecer |
Pedagogia | Brasília de Minas | Aguardando parecer |
Pedagogia | Espinosa | Aguardando parecer |
Pedagogia | Almenara | Aguardando parecer |
Pedagogia | Paracatu | Aguardando parecer |
CURSO | LOCAL DE FUNCIONAMENTO | CONCEITO |
Pedagogia | Montes Claros | Aguardando parecer |
Engenharia Civil | Montes Claros | Aguardando parecer |
Química | Bocaiúva | Aguardando parecer |
Tecnologia em Agronegócio | Paracatu | Aguardando parecer |
Tecnologia em Agronegócio | Pompéu | Aguardando parecer |
Tecnologia em Agronegócio | Janauba | Aguardando parecer |
Matemática | Montes Claros | Aguardando parecer |
CURSO | LOCAL DE FUNCIONAMENTO | CONCEITO |
Ciências Sociais | Montes Claros | Aguardando parecer |
CURSO | LOCAL DE FUNCIONAMENTO | CONCEITO |
Ciências Biológicas | Unaí | Aguardando parecer |
CURSO | LOCAL DE FUNCIONAMENTO | CONCEITO |
Cursos de Educação a Distância | Montes Claros | Aguardando parecer |
OBS.: Aguardando parecer oficial do Conselho Estadual de Educação do Estado de Minas Gerais – CEE/MG.
10º FEPEG – FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO
Período: 14 a 17/12/2016
5.000 participantes
III Mostra de Salas Temáticas: “Programas e Projetos de Formação Docente: Contribuições da Unimontes para a Educação Básica”
Período: 14 a 17/12/2016
3.000 participantes
VI Seminário Institucional do PIBID/UNIMONTES
Período: 14 a 17/12/2016
3.000 participantes
V Seminário de Formação Continuada de Professores da Educação Básica
Período: 17 a 19/11/2016
3.000 participantes
III Mostra Científica Biotemas na Educação Básica/PIBID
Período: 17 a 19/11/2016
2.000 participantes
NOME DO PROJETO | OBJETIVO | PÚBLICO ATENDIDO |
Laboratório de Estatística Aplicada | Prover a comunidade acadêmica do Campus de Paracatu de um laboratório para o assessoramento de pesquisas estatísticas, bem como o ensino de normas e procedimentos na área. | 150 pessoas |
Multidisciplinaridade através de Sistemas robóticos | Desenvolver o domínio de metodologias de ponta, e, principalmente, contribuir para formação de recursos humanos. | 120 pessoas |
Geologia nas Escolas | Fornecer 50 coleções de minerais e rochas anualmente, para os Cursos de Geografia e Pedagogia da Unimontes no Campus de Montes Claros, Janaúba, Pirapora e Januária e para as escolas Públicas e da rede particular do município de Janaúba. | 1.025 pessoas |
Viveiro Educador do CRAD-Mata Seca | Fornecer, anualmente, mudas para recuperar áreas degradadas superiores a 20 hectares. | 2.550 pessoas |
Laboratório de Estatística Aplicada-LABEMAT | Contribuir para a renovação da prática educativa dos licenciados em Matemática, como forma de reduzir os índices de repetência, bem como difundir a concepção da disciplina como instrumento da cidadania e inserção social. | 2.756 pessoas |
Núcleo de Sociedade Inclusiva-NUSI | Promover estratégias de inserção social nas áreas de educação, aos acadêmicos portadores de necessidades educacionais especiais da Unimontes com o propósito de implantar uma educação inclusiva. | 8.576 pessoas |
Subprojeto de Geografia Licenciatura | Proporcionar aos alunos da licenciatura um contato direto com a realidade escolar e utilizar recursos lúdicos no processo ensino aprendizagem, proporcionando aos alunos da licenciatura o aprender e vivenciar a geografia. | 3.058 pessoas |
Subprojeto Interdisciplinar: Educação Inclusiva | Fortalecer a formação inicial de professores no espaço da escola pública como campo de experiência na construção do conhecimento para docência na educação básica, para o atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais. | 1.932 pessoas |
Subprojeto de Ciências Biológicas- Carlos Chagas | Incentivar a formação de professores para a educação básica; valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente; elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições públicas de educação superior; inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública, promovendo a integração entre a educação superior e a educação básica. | 414 pessoas |
Subprojeto Oficinas do Jogo | Intervir, de modo decisivo, na melhoria da formação dos licenciados em Educação Física da Unimontes e, consequentemente, de forma interdisciplinar, na melhoria do ensino dos conteúdos propostos para o ensino fundamental, além de visar a formação de novos pesquisadores intervencionistas com a divulgação deste projeto em congressos, simpósios e outros eventos, buscando a intervenção na comunidade escolar. | 1.026 pessoas |
Subprojeto Educação Artística | Formar profissionais que compreendam os processos de construção, produção, sistematização e seleção dos conhecimentos necessários para a atuação competente, crítica e reflexiva no ensino das artes visuais, propiciando a vivência e a experiência docente, a fim de estimular as habilidades de criação, reflexão e percepção do mundo, bem como qualificar profissionais compromissados com a educação em nosso país. | 1.681 pessoas |
Subprojeto Alfabetização -Pedagogia | Qualificar os licenciados, articular teoria e prática e buscar a intervenção da comunidade acadêmica de modo geral, bem com a intervenção da comunidade de origem das escolas de educação básica, num esforço de discutir, refletir e intervir na realidade diagnosticada em cada escola. | 739 pessoas |
Subprojeto Interdisciplinar Dança Educação. | Oportunizar aos universitários e à comunidade em idade adulta, vivências em dança moderna e contemporânea, desenvolvendo artisticamente intervenções e espetáculos de dança. Entre as metas do projeto estão a divulgação da dança e da arte, produzida no âmbito da Unimontes, a formação de plateia e a complementação da experiência artística em dança para os universitários que interessam por esta manifestação artística. | 1.187 pessoas |
Subprojeto Espanhol “Língua e “Cidadania: linguagem e ação.” | Promover aproximação acadêmico/escola, a fim de proporcionar uma formação acadêmica e profissional de qualidade, além de promover a formação continuada do professor da educação básica, através da aproximação deste professor com a academia, através de palestras, oficinas, minicursos e seminários. | 726 pessoas |
Subprojeto Matemática 1-PIDMAT | Promover maior articulação entre a Unimontes e as escolas públicas da educação básica, que deverão atuar como parceiras e contribuir com a melhoria da qualidade da formação inicial dos futuros professores de matemática. | 2.821 pessoas |
Subprojeto Ciências Biológicas – Unaí | Formar professores qualificados para a atuação no ensino fundamental e médio, propiciando-lhes a aquisição de conhecimentos teóricos e práticos fundamentais, bem como os meios para o exercício da investigação científica e do saber aplicado nestas áreas. Visa, ainda, integrar os alunos à realidade educacional, capacitando-os para enfrentá-la e nela intervir, através de uma formação orientada pelos valores éticos. | 1.206 pessoas |
Subprojeto Matemática 2-Geometria Dinâmica | Estudar e aplicar novas metodologias e também pesquisar novas formas para resgatar e valorizar o ensino da Geometria/Matemática, o que visará criar uma forma híbrida e balanceada em que se combinem a sala de aula com os meios virtuais/interativos de construção de conhecimento. | 2.208 pessoas |
Subprojeto Ciências em Rede | Preparar didático, pedagógica e tecnológicamente os futuros professores do curso de Ciências Biológicas para atuarem em escolas públicas de educação básica, no ensino de ciências, aliando teoria e prática nas modalidades presencial e a distância. Proporciona aos acadêmicos uma formação científica e tecnológica, ampliando seus espaços de atuação profissional e preparando-os para serem professores pesquisadores e capacitados para intervirem na prática pedagógica da escola contemplada no programa, bem como oferecer formação continuada aos docentes da escola envolvida. | 2.167 pessoas |
Subprojeto Laboratório de Atividades Lúdicas | Intervir, de modo decisivo, na melhoria da formação dos licenciados em Educação Física da Unimontes e consequentemente, de forma interdisciplinar, na melhoria do ensino dos conteúdos propostos para o ensino fundamental, além de visar à formação de novos pesquisadores intervencionistas com a divulgação deste projeto em congressos, simpósios e outros eventos, buscando a intervenção na comunidade escolar. | 1.174 pessoas |
Subprojeto Intervenções Filosóficas e Núcleo de Ensino e Extensão em Filosofia | Realizar uma reflexão sobre a atuação do professor frente às mudanças ocorridas no campo cultural nos últimos tempos. | 1.053 pessoas |
Subprojeto Física- Bocaiúva | Possibilitar aos educados com defasagem de aprendizagem em física, do ensino médio da Escola Estadual Zinha Meira, um ensino diferenciado, que privilegiará o ensino da física moderna e suas especificidades, através de monitorias que serão realizadas, periodicamente, pelos acadêmicos, licenciandos do curso de física. | 1.159 pessoas |
Subprojeto Conversando com a Geografia através de desenhos animados: uma estratégia divertida | Introduzir desenhos animados no cotidiano das aulas de geografia, pois os mesmos fazem parte da realidade desses alunos e apresentam uma imensa gama de recursos tecnológicos capazes de tornar a aula mais dinâmica e interessante. | 1.029 pessoas |
Subprojeto Interdisciplinar: Orientação e educação para a saúde numa abordagem interdisciplinar: Obesidade e Transtornos alimentares na adolescência | Melhorar substancialmente as práticas pedagógicas de ensino dos acadêmicos, além de incitar a formação de pesquisadores no âmbito escolar, promovendo a participação em congressos, simpósios, publicação de artigos científicos em revistas; reflexos de uma intervenção na comunidade escolar de maneira efetiva, buscando incessantemente uma formação reflexiva e crítica para o licenciado destes referidos curso. | 715 pessoas |
Subprojeto Filosofia e Pedagogia: as diversas intervenções e interdisciplinaridade na escola ” | Propiciar aos acadêmicos de Pedagogia – Campus Janaúba, uma formação qualificada rica em “ferramentas intelectuais”, contribuindo assim para um profissional mais completo e bem preparado no ingresso do magistério. | 2.775 pessoas |
Subprojeto Filosofia, Ciências da Religião – MOC | Proporcionar uma formação docente para os licenciandos em Filosofia, Ciências da Religião e Pedagogia, que possibilite uma melhora significativa na prática ensino aprendizagem das disciplinas Filosofia e Ciências da Religião na Educação Básica tendo como suporte a área de conhecimento pedagógico que promoverá a interdisciplinaridade. | 1.103 pessoas |
Subprojeto Interdisciplinar Educação Física e Artes Música | Intervir, de modo decisivo, na melhoria da formação dos licenciados em Educação Física e Artes – Música da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) e, consequentemente, de forma interdisciplinar, na melhoria do ensino dos conteúdos propostos para o ensino fundamental, além de visar à formação de novos pesquisadores intervencionistas com a divulgação deste projeto em congressos, simpósios, revistas, dentre outros. Buscando a intervenção na comunidade escolar, valorizando a reflexão, compreensão e a pesquisa durante a prática pedagógica intervencionista. | 714 pessoas |
Subprojeto Letras Português- Espinosa | Contribuir para a formação integral do futuro docente de Língua Portuguesa, a partir de sua inserção na escola pública durante o processo de formação inicial no curso de Licenciatura em Letras Português. | 902 pessoas |
Subprojeto Letras Português- Januária | Contribuir para a formação integral do futuro docente de Língua Portuguesa, a partir de sua inserção na escola pública durante o processo de formação inicial no curso de Licenciatura em Letras Português. | 722 pessoas |
Subprojeto Tópicos de Informática na Matemática Básica e Vice-Versa – Top InfoMat | Incentivar a formação de professores para a educação básica; valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente; elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições públicas de educação superior; inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, promovendo a integração entre educação superior e educação básica. | 1.062 pessoas |
Subprojeto Matemática-São Francisco | Oportunizar aos acadêmicos do curso de matemática a orientação dos estudantes da Escola Estadual Jacinto de Magalhães, possibilitando a eles uma experiência de ensino que relacionem os resultados de seus estudos de formação, e uma estratégia política de melhoria da educação básica, fundamentada nos recursos oferecidos pela Prova Brasil e fazendo uso da informática. | 548 pessoas |
Subprojeto Alfabetização e Letramento- Januária | Contribuir com a melhoria na formação inicial dos acadêmicos licenciandos em Pedagogia, possibilitando que estes possam vivenciar a prática pedagógica e, a partir dessa vivência, reflitam e construam uma formação profissional sólida ao futuro professor da educação básica. | 737 pessoas |
Subprojeto Alfabetização e Letramento –Montes Claros | Contribuir com a melhoria na formação inicial dos acadêmicos licenciandos em Pedagogia, possibilitando que estes possam vivenciar a prática pedagógica e, a partir dessa vivência, reflitam e construam uma formação profissional sólida ao futuro professor da educação básica | 519 pessoas |
Subprojeto Alfabetização e Letramento-Paracatu | Contribuir com a melhoria na formação inicial dos acadêmicos licenciandos em Pedagogia, possibilitando que estes possam vivenciar a prática pedagógica e, a partir dessa vivência, reflitam e construam uma formação profissional sólida ao futuro professor da educação básica. | 1.009 pessoas |
Subprojeto PIBIDQUÍMICA | Melhorar a aprendizagem da disciplina Química e estreitar laços entre os recursos humanos da Unimontes. | 2.748 pessoas |
Subprojeto História-Montes Claros | Inserir-se de modo significativo e determinante como mais um instrumento pedagógico e teórico-metodológico na formação dos licenciados do curso de História da Unimontes e também como mecanismo facilitador e catalisador na interpretação e compreensão dos conhecimentos históricos trabalhados pelos professores na rede estadual de ensino na cidade de Montes Claros, no nível do ensino fundamental. | 934 pessoas |
Subprojeto Historia-São Francisco | Contribuir com a formação do licenciando em História e com a melhoria do ensino de História nas escolas públicas. | 1.216 pessoas |
Subprojeto: “Ensino Religioso e Diversidade Religiosa” | Propiciar uma formação qualificada para os licenciados em Ciências da Religião da Unimontes e, por extensão, oportunizar intervenções inovadoras a partir do modelo do Ensino Religioso na Educação Fundamental. | 1.256 pessoas |
Subprojeto Desvendando os Segredos do Texto: a leitura e a produção textual na escola. | Contribuir para a formação integral do futuro docente de Língua Portuguesa, a partir de sua inserção na escola pública durante o processo de formação inicial no curso de Licenciatura em Letras Português. | 1.553 pessoas |
Subprojeto Letras Inglês-Unaí | Intervir, de modo decisivo, na melhoria da formação dos licenciados em Letras/Inglês, da Unimontes/Campus Unaí e obter, como resultado, a melhoria do ensino de Inglês no nível básico (fundamental e médio), além de contribuir na formação de novos pesquisadores na área. | 1.777 pessoas |
Subprojeto Letras/Português –Francisco Sá | Contribuir para a formação de professores do curso de licenciatura Letras/Português da Unimontes para atuar na educação básica a partir da aprendizagem através da pesquisa. | 2.123 pessoas |
Subprojeto Educação Matemática nas Séries Iniciais: Desafios, necessidades e implicações da formação inicial e continuada de professores- Espinosa | Contribuir para a melhoria na formação inicial dos acadêmicos licenciandos em Pedagogia, orientando a prática pedagógica dos futuros professores da educação básica. | 977 pessoas |
Subprojeto Pedagogia- Brasília de Minas | Contribuir para a melhoria da formação dos acadêmicos da licenciatura em Pedagogia da Unimontes e, por conseguinte, na melhoria do ensino básico, nos níveis fundamental e médio das escolas públicas, visando melhores índices de aprendizagem de leitura e escrita. | 1.540 pessoas |
Subprojeto Alfabetização e Letramento- Janaúba | Intervir, de forma significativa na melhoria da formação dos licenciados em Pedagogia da Unimontes, futuros professores alfabetizadores, buscando atender a atribuição dada aos cursos superiores de pedagogia pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, que assumem a formação de professores atuantes na educação básica, essencialmente em creches, em pré-escolas, nas primeiras quatro séries do ensino fundamental e nos cursos normais de nível médio. | 1.416 pessoas |
Subprojeto Artes Música-Montes Claros | Incentivar a docência e proporcionar aos acadêmicos do curso de música uma oportunidade impar para o contato direto com a sala de aula, materializando os conhecimentos adquiridos na academia e melhorando a formação docente. | 1.645 pessoas |
A Unimontes conta com um total de 96 cursos regulares, incluindo graduações e cursos técnicos. Ao todo, são mais de 10.700 alunos matriculados.
Artes Música | Licenciatura | Montes Claros |
Artes Teatro | Licenciatura | Montes Claros |
Artes Visuais | Licenciatura | Montes Claros |
Ciências da Religião | Licenciatura | Montes Claros |
Filosofia | Licenciatura | Montes Claros |
Geografia | Licenciatura | Montes Claros |
Pirapora | ||
História | Licenciatura | Montes Claros |
São Francisco | ||
Letras/Espanhol | Licenciatura | Montes Claros |
Letras/Inglês | Licenciatura | Montes Claros |
Januária | ||
Unaí | ||
Letras/Português | Licenciatura | Almenara |
Espinosa | ||
Januária | ||
Montes Claros | ||
Unaí | ||
Pedagogia | Licenciatura | Almenara |
Brasília de Minas | ||
Espinosa | ||
Janaúba | ||
Januária | ||
Montes Claros | ||
Paracatu | ||
Pirapora |
Ciências Biológicas | Bacharelado | Montes Claros |
Licenciatura | Montes Claros | |
Licenciatura | Unaí | |
Educação Física | Licenciatura | Januária |
Bacharelado | Montes Claros | |
Licenciatura | Montes Claros | |
Enfermagem | Bacharelado | Montes Claros |
Medicina | Bacharelado | Montes Claros |
Odontologia | Bacharelado | Montes Claros |
Administração | Bacharelado | Montes Claros |
Brasília de Minas | ||
Ciências Contábeis | Bacharelado | Montes Claros |
Salinas | ||
Ciências Econômicas | Bacharelado | Montes Claros |
Ciências Sociais | Bacharelado | Montes Claros |
Direito | Bacharelado | Montes Claros |
Serviço Social | Bacharelado | Montes Claros |
Agronomia | Bacharelado | Janaúba |
Engenharia Civil | Bacharelado | Montes Claros |
Engenharia de Sistemas | Bacharelado | Montes Claros |
Física | Licenciatura | Bocaiúva |
Matemática | Licenciatura | Joaíma |
Montes Claros | ||
São Francisco | ||
Química | Licenciatura | Bocaiúva |
Sistemas de Informação | Bacharelado | Montes Claros |
Zootecnia | Bacharelado | Janaúba |
Tecnologia em Agronegócios | Tecnólogo | Paracatu |
Tecnologia em Gestão Pública | Montes Claros | |
Tecnologia em Gestão Pública | Pompéu |
CURSO | MODALIDADE | LOCAL DE FUNCIONAMENTO |
Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Saúde Bucal – TSB | Presencial | Montes Claros |
Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Enfermagem | Presencial | Montes Claros |
Curso de Formação Inicial e Continuada em Assistente Administrativo | Presencial | Montes Claros, Manga, Januária, Mato Verde, Ibirité, Matozinhos, Vespasiano, Mateus Leme, Igarapé, Ribeirão das Neves e Esmeraldas |
Curso de Formação Inicial e Continuada em Agente Comunitário de Saúde | Presencial | Montes Claros, Capitão Enéas, Buenópolis, São João da Ponte e Januária |
Curso de Formação Inicial e Continuada em Recepcionista em Serviços de Saúde | Presencial | Montes Claros,Varzelândia, Lontra, Manga, Mato Verde e São João da Ponte |
Curso de Formação Inicial e Continuada em Agente de Combate a Endemias | Presencial | Montes Claros, Varzelândia, Lontra, Mato Verde, São João da Ponte, Janaúba, Capitão Enéas e Buenópolis |
Curso de Formação Inicial e Continuada em Assistente de RH | Presencial | Montes Claros |
Curso de Formação Inicial e Continuada em Balconista de Farmácia | Presencial | Montes Claros |
Curso de Formação Inicial e Continuada em Gerência em Saúde | Presencial | Montes Claros |
Administração (PNAP) | Bacharelado | Almenara |
Urucuia | ||
Ciências da Religião | Licenciatura | Janaúba |
Pedra Azul | ||
Ciências Sociais | Licenciatura | Francisco Sá |
Itamarandiba | ||
São João da Ponte | ||
Educação Física | Licenciatura | Cristália |
Janaúba | ||
Pedra Azul | ||
Pompéu | ||
Urucuia | ||
Geografia | Licenciatura | Itamarandiba |
Pompéu | ||
História | Licenciatura | Almenara |
Carlos Chagas | ||
Cristália | ||
Urucuia | ||
Letras Espanhol | Licenciatura | Mantena |
Letras Inglês | Licenciatura | Almenara |
Janaúba | ||
Letras Português | Licenciatura | Buritizeiro |
Cristália | ||
Francisco Sá | ||
Itamarandiba | ||
Pedra Azul | ||
Pedagogia | Licenciatura | Carlos Chagas |
Janaúba | ||
Januária | ||
Pedra Azul | ||
Pompéu |
GRADUAÇÃO REGULAR
MODALIDADE | Nº DE CURSOS |
Bacharelado | 18 |
Licenciatura | 35 |
Tecnológico | 03 |
TOTAL DE CURSOS | 56 |
GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA
MODALIDADE | Nº DE CURSOS |
Bacharelado | 02 |
Licenciatura | 29 |
TOTAL DE CURSOS | 31 |
TÉCNICO PRESENCIAL
MODALIDADE | Nº DE CURSOS |
Técnicos | 09 |
TOTAL DE CURSOS | 09 |
TOTAL GERAL DE CURSOS | 96 |
TOTAL DE ALUNOS MATRICULADOS
CURSOS | QUANTIDADE |
Graduação – Regulares | 7.879 |
Graduação – A Distância | 1.254 |
Técnicos Regulares | 1.649 |
Total de alunos matriculados Unimontes | 10.782 |
METODOLOGIA/MEMÓRIA DE CÁLCULO
Na contagem dos cursos regulares e a distância de graduação consideram-se cada curso oferecido nos Campis/núcleo.
Os cursos de educação a distância da Unimontes são reconhecidos pelo Ministério da Educação. Através da portaria ministerial nº 1.065, assinada 25 de maio de 2006, pelo então ministro Fernando Haddad, foi formalizado o credenciamento definitivo da Universidade Estadual de Montes Claros para oferta de cursos superiores a distância em todo o Estado de Minas Gerais.
Em 2016, o Centro de Educação a Distância (CEAD) atendeu 1.030 alunos em 09 cursos numa abrangência de 13 municípios. Os cursos foram viabilizados dentro do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), com recursos financeiros da ordem de R$ 3.351.100,00 liberados pelo Governo Federal.
Durante o ano foram capacitados 120 profissionais para atuarem nos projetos de educação a distância.
A pós-graduação na Unimontes estrutura-se em duas modalidades: pós-graduação Lato sensu (cursos de especialização ou similares direcionados à capacitação profissional ou científica e programas de residências médicas e multiprofissional) e pós-graduação Stricto sensu – mestrado e doutorado, direcionados à formação de recursos humanos altamente qualificados, com vistas ao ensino, à pesquisa e ao desenvolvimento científico, tecnológico e a inovação. Entre os objetivos da Pró-Reitoria estão: promover a qualificação de recursos humanos por meio de cursos de especialização, de mestrado e de doutorado (próprios ou interinstitucionais) e promover o intercâmbio técnico e científico da pós-graduação na Unimontes com outras instituições brasileiras ou internacionais, além de viabilizar condições de fomento, sob a forma de bolsas de estudos no Brasil e no exterior para a capacitação de recursos humanos qualificados nas diversas áreas de atuação da Unimontes.
NOME/TEMA | PERÍODO | Nº DE PARTICIPANTES |
---|---|---|
X Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão | 15/12/2016 | 3.000 |
Seminário da Pós Graduação | 17/03/2016 | 200 |
Em 2016, a Unimontes ampliou de dezoito para 19 o número de cursos stricto sensu próprios. A instituição conta com 16 mestrados e três doutorados. São oito mestrados profissionais nas áreas de: Biotecnologia, Cuidado Primário da Saúde, Letras- Estudos Linguísticos (ProfLetras), Modelagem Computacional, Sistemas, Sociedade, Ambiente e Território (em parceria com a UFMG), Desenvolvimento Econômico e Estratégia Empresarial, Saúde Coletiva e Saúde da Família/Medicina Comunitária e o Mestrado Profissional em Filosofia, o mais recente da Unimontes.
A instituição alcançou oito mestrados acadêmicos: Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Desenvolvimento Social, História, Letras (Estudos Literários), Produção Vegetal no Semiárido, Zootecnia, Geografia. Estão em funcionamento três doutorados: Ciências da Saúde, Produção Vegetal no Semiárido e Desenvolvimento Social.
A Universidade finalizou três processos de Doutorados Interinstitucionais: em Geografia, parceria com a Pontifícia Universidade Católica de Minas (PUC Minas); em Ciências Sociais, por meio de parceria com a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ); e em Ciências da Religião, com a PUC/SP. Foram iniciadas as atividades o Doutorado Interinstitucional em Administração com a UNB, com recursos financeiros advindos da Fapemig e da Capes/MEC.
Foram Implementadas novas turmas de cursos de especialização no município de Sete Lagoas (MG), com oferta de quatro cursos, a saber: 1) Filosofia da educação; 2) Educação Matemática; 3) Libras – Língua Brasileira de Sinais, 4) Alfabetização e letramento.
Foi Criado e implementado o Curso de Pós-graduação Lato Sensu gratuito em Gestão Pública, com 40 vagas, voltadas para servidores e instituições públicas estaduais, como Polícia Militar, Polícia Civil, Corpo de Bombeiros e Secretaria de Saúde, sob coordenação do Departamento de Administração.
Também foi implementada a Pós-Graduação Lato Sensu gratuita em Lazer, com 35 vagas para profissionais de diversas áreas do conhecimento, de responsabilidade do Departamento de Educação Física.
Foi dada continuidade às atividades do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu gratuita em Didática e Metodologia do Ensino Superior, com 3 turmas em andamento.
Foram oferecidos 27 cursos e atendidos 752 acadêmicos.
Relação de Alunos Matriculados Mestrados/Doutorados da Unimontes em 2016.
CURSO | CENTRO/DEPARTAMENTO | IES PROPONENTE |
---|---|---|
Dinter em Ciências Sociais | CCSA/CIÊNCIAS SOCIAIS | UERJ/RJ |
Dinter em Ciências da Religião | CCH/FILOSOFIA | PUC/SP |
Dinter em Geografia | CCH/GEOCIÊNCIAS | PUC/MINAS |
Mestrado Profissional em Filosofia – Prof-filosofia – 14 aprovados
O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), foi criado em 2011, pela Lei 11513/2011, com o objetivo de expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica no país, visando ampliar as oportunidades educacionais e profissionais de jovens, trabalhadores e beneficiários de programas de transferência de renda. Os cursos do PRONATEC são ofertados de forma gratuita.
A Escola Técnica de Saúde, do Centro de Educação Profissional e Tecnológica – ETS/CEPT/Unimontes, tem como parceiros: o Ministério da Educação, através da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Secretarias de Estado e Municípios.
CURSO | MODALIDADE | LOCAL DE FUNCIONAMENTO | MATRICULADOS | FORMADOS |
---|---|---|---|---|
Cursos Superior de Tecnologia em Gestão Pública | Presencial | CEPT-ETS | 156 | 1 (colação extemporânea) |
Cursos Superior de Tecnologia em Gestão Pública | Presencial | Pompéu | 98 | 25 |
Curso Superior de Tecnologia em Agronegócio | Presencial | Paracatu | 87 | – |
CURSO | MODALIDADE | LOCAL DE FUNCIONAMENTO | TURMA |
---|---|---|---|
Curso Técnico em Gerência em Saúde | Presencial | CEPT | 02 (30 alunos cada) em andamento. |
CURSO | MODALIDADE | LOCAL DE FUNCIONAMENTO | MATRICULADOS | FORMADOS |
---|---|---|---|---|
Curso Recepcionista em Serviços de Saúde | Presencial | CEPT | 02 (30 alunos cada) | 28 |
02 (30 alunos cada) | 41 | |||
TOTAL | 120 | 69 |
Em 2016, a Unimontes, por intermédio da Pró-Reitoria de Extensão, pela primeira vez, sediou o 47º Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileira – Região Sudeste (Forproex), com o tema “Os Desafios e Perspectivas para a Extensão Universitária”, realizado no período de 6 a 8 de abril de 2016. Os fazeres, saberes e as experiências múltiplas vivenciadas durante o fórum contribuíram para os avanços que a extensão universitária tem alcançado nos últimos anos.
O fórum foi organizado pela Unimontes, em parceria com o Instituto Federal do Norte de Minas (IFNMG), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o Governo de Minas Gerais, por intermédio da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Sedectes). Com as presenças do presidente do Forproex Nacional e Pró-Reitor de Extensão da Universidade Federal do Pará (UFPA), professor Fernando Arthur de Freitas Neves e da presidente do Forproex Sudeste e Pró-Reitora de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Professora Dalva Maria de Oliveira Silva, o evento envolveu representantes de 28 instituições de ensino superior de quatro Estados brasileiros, incluindo algumas das maiores universidades do País como a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e a UFMG.
Entre outras ações desenvolvidas pela Pró-Reitoria de Extensão em 2016, destaca-se também o 10º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão (FEPEG), com o tema “Responsabilidade Social: a interface Ensino, Pesquisa e Extensão”.
A proposta da Política Estadual de Assistência Estudantil da Unimontes foi elaborada e encaminhada ao Governo do Estado de Minas Gerais para a criação do Projeto de Lei do Governo de Minas Gerais junto à Assembleia Legislativa. A proposta foi conduzida pela Pró-Reitoria de Extensão da Unimontes/Diretório Central dos Estudantes (DCE), conforme a Sedectes, serviu como modelo na implantação da Política Estadual de Assistência Estudantil. A Política de Assistência Estudantil beneficiou em 2016 mais de 3 mil acadêmicos (alimentação, bolsas de Iniciação Científica Unimontes – BIC-UNI e bolsas de estágios extracurriculares remunerados – não obrigatórios).
Considerada como grande conquista da universidade, em 2016 a Pró-Reitoria de Extensão obteve a concessão de bolsas de estágios extracurriculares remunerados – não obrigatórios, contemplando 350 acadêmicos de todos os campi. O benefício foi garantido a partir dos entendimentos entre a gestão superior da Universidade e o Governo de Minas Gerais, por intermédios da Sedectes e da Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão (Seplag).
Pela Unimontes, as negociações envolvem diretamente a Pró-Reitoria de Planejamento, Gestão e Finanças, a Pró-Reitoria de Extensão e o DCE estes dois últimos co-responsáveis pela coordenação de todo o processo de seleção. O benefício é coordenado pelo Núcleo de Estágios Extracurriculares da Pró-Reitoria de Extensão e os estagiários são selecionados por meio de editais.
Ainda em destaques da Pró-Reitoria de Extensão as propostas de implantação da Creditação Curricular em Extensão, isto é, registro e inclusão das atividades de extensão nos currículos dos cursos de Graduação e Pós-Graduação da Unimontes nas modalidades presencial e à distância; criação do Núcleo de Estágios Extracurriculares; criação do Núcleo de Informações e Estatísticas da Extensão (NIEEX). Além disso, está sendo desenvolvido um site para a Extensão, com objetivo de organizar um banco de dados sobre os programas/projetos da Extensão que possa elaborar gráficos e dados estatísticos, monitorar, registrar e divulgar todas as ações realizadas; a implantação do Observatório do Empoderamento do Feminino: A Experiência das Mulheres do Norte de Minas e Vale do Jequitinhonha, implementação de ações do Programa Interdisciplinar de Ampliação dos Saberes (Bioeducar) com ações nos municípios de Joaíma, Pedra Azul e Pompéu, nos eixos da educação, meio ambiente, saúde, desenvolvimento social e patrimônio sociocultural imaterial e as ações do Centro Esportivo Universitário (CEU).
O Seminário de Metodologias para as Práticas de Extensão, edição 2016, contou com a presença do ilustre Professor Dr. Etevaldo Almeida Silva – Pró-Reitor de Extensão da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), discutindo a avaliação em extensão universitária. O evento teve participação efetiva da comunidade acadêmica (professores, servidores técnico-administrativos, pesquisadores e acadêmicos), sendo de suma importância na divulgação dos programas e projetos nesta área, sobretudo para que sejam reconhecidos nas ações públicas de fomento, no âmbito curricular da formação profissional e nos financiamentos. Foi abordada a importância da padronização dos indicadores de avaliação da Extensão Universitária, sendo uma condição imprescindível para o reconhecimento oficial dos organismos de governo e para a qualificação dos programas e projetos de extensão.
Em destaque, ainda, o Museu Regional do Norte de Minas (MRNM). Inaugurado e aberto à visitação pública desde 30 de setembro de 2014, o local já recebeu mais de 22 mil visitantes de 26 Estados brasileiros e de 19 países das Américas do Norte, Sul e Central, Europa, Ásia e Oceania. Além das exposições temporárias, o MRNM conta com salas de memória e de acervos. Esses números expressivos ressaltam o interesse da população e a importância do espaço para produção de informações, construção social da memória e oportunidade de lazer.
Em busca de aprimoramento e ampliação das ações extensionistas desenvolvidas pela Unimontes foi realizado um encontro com os coordenadores, professores e servidores da Pró-Reitoria de Extensão, com o objetivo de fomentar as discussões sobre a gestão do conhecimento aplicado à Extensão e, ainda, a proposta de elaboração da política extensionista da universidade. Além da integração da equipe, o encontro serviu para a articulação de idéias e o planejamento das ações.
Vinculada a Pró-Reitoria de Extensão, presta assistência aos acadêmicos da Unimontes, acolhendo os novos acadêmicos, por meio do evento Unicalourada. Responsável por estabelecer o intercâmbio entre acadêmicos dos diversos cursos da Unimontes e de outras instituições de ensino superior, para fortalecer a troca de experiências. Promove parcerias com instituições públicas e privadas, objetivando o desenvolvimento econômico, político e social do corpo discente. Analisa propostas de estágios extracurriculares, contemplando os acadêmicos com as práticas de estágios com valores, conhecimentos, atitudes e habilidades indispensáveis ao futuro profissional.
Programas/Projetos criados e/ou executados por essa coordenadoria em 2016: 30
Nesta Coordenadoria destacam-se, ainda, as Ligas Acadêmicas, Empresas Juniores, o Projeto de Apoio Psicológico e Orientacional (PAPO) e em especial o Projeto Unimontes Solidária com ações nos municípios de Montes Claros, Francisco Sá, Coração de Jesus, Mirabela, Ibiaí, São Francisco, Salinas e Grão Mogol, com expressivo número de atendimentos à comunidade. O projeto envolve os acadêmicos dos diversos cursos da Unimontes, que, supervisionados por professores, visitam os municípios como voluntários, onde realizam as ações solidárias junto à população. Desta forma, os acadêmicos colocam o conhecimento produzido na sala de aula a serviço da comunidade. As ações voluntárias são realizadas nas áreas de educação, saúde, assistência social, meio ambiente, organização social, desenvolvimento sustentável, cidadania, arte, cultura, entretenimento, esporte e lazer, entre outras, de acordo com as demandas específicas dos municípios. São atendidos moradores da área urbana e da zona rural.
Na seleção das comunidades para o recebimento das equipes do projeto Unimontes Solidária, é dada prioridade aos municípios que apresentam indicadores econômicos e sociais insatisfatórios, como: Produto Interno Bruto (PIB) per capita e Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) baixos. Também são priorizados municípios com índices mais elevados de analfabetismo e de mortalidade infantil.
Vinculada a Pró-Reitoria de Extensão, disponibiliza suporte às ações de extensão executadas pelos departamentos e tem por finalidade estabelecer relações de reciprocidade da Universidade com o meio acadêmico e a sociedade, a fim de colocar o conhecimento que é produzido na Universidade a serviço da sociedade. Para tanto, oferece conhecimentos, técnicas sistematizadas e, ao mesmo tempo, recebe informações e demandas que favorecem o ensino e a pesquisa na academia.
No ano letivo de 2016, a Coordenadoria de Extensão Comunitária desenvolveu um ciclo de reuniões para a revisão dos conceitos operacionais e diferentes formas de atuar na extensão universitária e definir em seu âmbito suas políticas e diretrizes com a participação de todos os servidores do setor. Foi proposta a reformulação dos objetivos e atividades das Coordenadorias de Extensão e respectivas linhas políticas. Em documento, foi destacada a atuação da coordenadoria, como gestora, ativadora e disseminadora do conhecimento produzido e reconhecido.
O ano letivo de 2016 foi concluído com 83 programas/projetos criados ou executados na Coordenadoria de Extensão Comunitária.
Vinculada a Pró-Reitoria de Extensão, disponibiliza suporte as ações e projetos oriundos dos departamentos da Universidade, que visem implementação de projetos nas áreas culturais. É uma instância que trabalha como interlocutora entre a comunidade e os departamentos para favorecer o fomento da área supracitada, além de estudar estratégias e formas de recursos para viabilizar a implementação de projetos de arte e cultura, em consonância com os interesses da Universidade.
Programas/Projetos criados e/ou executados por essa coordenadoria em 2016: 21
Estes Programas/Projetos proporcionam a comunidade acadêmica e comunidade em geral uma maior vivência social e cultural. Entre os Programas/Projetos destacam-se o Programa de Extensão Universitária Música, Cultura e Sociedade, Companhia de Danças Parafolclóricas Saruê, Teatro Universitário, Arte na Escola, A Gosto da Unimontes e Revista Intercâmbio.
Destaca-se, ainda, dentro dessa coordenadoria, o Festival de Inverno Circuito Lago de Irapé que é organizado pela Universidade Estadual de Montes Claros, por intermédios da Pró-Reitoria de Extensão, Prefeitura Municipal e Secretaria de Cultura de Grão Mogol com o apoio do Governo de Minas Gerais. Dentro da programação do Festival de Inverno Circuito Lago de Irapé em Grão Mogol (Norte de Minas) foi realizado o Festival da Canção Circuito Lago de Irapé que reuniu artistas de várias partes do Estado, valorizando pessoas e as histórias da região. Esses Festivais já são tradicionais pelo envolvimento do público e pela qualidade das ações e das produções musicais, tendo todas as composições associadas às temáticas regionais do Norte de Minas e do Vale do Jequitinhonha.
Foi publicado mais um volume da Revista Intercâmbio, classificada com o Qualis B pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Publicação anual da Pró-Reitoria de Extensão da Unimontes, a cada edição, a revista registra conquistas e novas ações, representando um espaço de divulgação e expansão de conhecimentos múltiplos, através dos quais a comunidade acadêmica fica informada sobre as ações desenvolvidas pela Pró-Reitoria de Extensão. Estas ações representam uma interação dialógica marcada pela troca de saberes, superando-se, assim, o discurso da hegemonia acadêmica e substituindo-o pela ideia de aliança com movimentos, setores e organizações sociais.
NOME | PÚBLICO BENEFICIADO |
---|---|
Empresa Júnior de Estudos e Pesquisas Sociais – EJEPS: | 425 |
Cia de Danças Parafolclóricas Saruê: | 19.648 |
Ampliação e Consolidação do Viveiro de Mudas Frutíferas da Unimontes: | 25 |
Programa de Ginástica da Unimontes – PGU: | 600 |
Unimontes Solidária: | 15.356 |
Alegria e Cia – Doutores do Riso: | – |
Projeto de Apoio Psicológico e Orientacional – PAPO: | 332 |
Programa de Integração da Universidade ao Campo – PROIN: | 18 |
Curso de Capacitação em Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância – AIDPI para alunos da graduação em Enfermagem: | 270 |
Pedagogia Hospitalar – Ciranda da Vida: | 971 |
Geometria Dinâmica: | 271 |
Apoio à Matemática – São Francisco: | 15 |
Apoio à Realização da OBMEP – Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – na região Norte de Minas: | 298.867 |
Núcleo de História e Cultura Regional: | 1.354 |
Revista Cerrados: | – |
Filosofia na Sala de Aula: | – |
Instalação e Manutenção da Horta de Ensino e Extensão no Campus de Janaúba | 56 |
Revista Economia Terceira Margem | – |
Mostra Científica de Enfermagem da Unimontes | 9 |
Centro de Atendimento e Apoio à Comunidade – CEAAC | – |
Revista Fronteiras do Sertão | – |
NOME | PÚBLICO BENEFICIADO |
---|---|
Núcleo de Atividades para Promoção da Cidadania: | 924 |
Fórum Biotemas na Educação Básica: | 10.146 |
Implantação de Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares na Universidade Estadual de Montes Claros: | 1.226 |
Finanças na ponta do Lápis: | 438 |
Teatro Universitário – Laboratório de Pesquisa, Prática e Performances Cênicas: | 305 |
Empresa Júnior Economontes: | 162 |
Programa de Saúde Bucal numa visão Interdisciplinar: | 2.185 |
Programa Serviço de Assistência Jurídica Gratuita Itinerante: | 2.538 |
Programa de Educação Profissional do Curso de Odontologia da Unimontes: | 474 |
Núcleo de Estudos Afrobrasileiros – NEAB: | – |
Estágio Extracurricular em Cirurgia Pediátrica: | 71 |
Vida Presente: | – |
Fauna Conhecida, Fauna Preservada: | 20 |
Estágio Extracurricular de Urgência e Emergência em Ginecologia e Obstetrícia: | 17.862 |
Núcleo de Estudo, Pesquisa e Intervenção em Serviço Social: Formação, Capacitação e práticas permanentes em Serviço Social: | 895 |
Liga Acadêmica Norte – Mineira de Cirurgia – LANMC: | 1.637 |
Empresa Júnior Unimontes: | 833 |
Programa Idade da Prata – Pela Participação da Pessoa Idosa: | – |
Empresa Júnior Infobits: | 137 |
Atenção Primária à Saúde: | 1.140 |
Liga Acadêmica Norte Mineira de Neurologia e Neurocirurgia: | 8.660 |
Programa Serviço de Assistência Jurídica Gratuita Intinerante | 2.538 |
Aviando Alegria | – |
Envelhecimento e Estimulação Física Como Prática de Saúde | – |
Revista Clique – Revista Eletrônica do Departamento Ciência da Computação Unimontes | – |
Seminário de Pesquisa em Arte | – |
Programa NASC – Núcleo de Ações Sociais e Contábeis | 2.019 |
Programa de Extensão Universitária Música, Cultura e Sociedade | 2.187 |
NOME | PÚBLICO BENEFICIADO |
---|---|
Tecnologias e Atividades Matemáticas Aplicadas às Escolas – TAMAEP: | 1.704 |
Atendimento Clínico a Pacientes Endêntulos Totais em Tratamento no CRASI – Centro de Referência em Assistência a Saúde do Idoso | 97 |
Práticas Pedagógicas: Reflexão e Ação da Licenciatura em Geografia na Unimontes: | 753 |
Mostra Audiovisual – Olhar, Imaginar e Agir: | 337 |
Programa Assistência Odontológica ao Paciente sob Tratamento Oncológico: A Extensão integrando o Ensino e a Pesquisa: | 2.421 |
Liga Acadêmica de Cancerologia Norte – Mineira: | 1.208 |
Liga Acadêmica Norte Mineira de Saúde da Família: | 2.179 |
Liga Acadêmica Norte – Mineira de Ortopedia e Traumatologia | 6.453 |
Fórum Permanente de Educação Física – FOPEF | 359 |
A Gosto da Unimontes: Integrando Ensino, Pesquisa e Extensão | 423 |
Mostra Cientifica de Administração e Áreas Afins: | 251 |
Sala de Espera: Educação complementar em Saúde Bucal dos pais e responsáveis pelas crianças atendidas nas Clínicas Infantis do Curso de Odontologia da Unimontes | 280 |
Revista Intercâmbio: | – |
Balcão de Estágio: | 773 |
Banco de Moradia: | – |
Centro Esportivo Universitário – CEU | 922 |
Unicalourada | 495 |
Poupança Jovem: | 7.797 |
Ande Bem com a Vida | 1.188 |
Revista Norte Mineira de Enfermagem – RENOME | – |
Cuidar e Educar na Educação Infantil: trabalho de apoio pedagógico direcionado às Crianças da Associação Comunitária Pequeno Davi na Cidade de Januária – MG | – |
Encontro Internacional de Pesquisadores em Esporte, Psicologia e Saúde | – |
Liga Acadêmica Norte Mineira de Geriatria e Gerontologia | – |
Curso de Capacitação de Pessoal para Inseminação Artificial em Bovinos | – |
Inseminação Artificial Comunitária em Bovinos no Norte de Minas Gerais | 31 |
Laboratório de Estatística e Modelagem Matemática | – |
NOME | PÚBLICO BENEFICIADO |
---|---|
Educação e Saúde para Adolescentes em situação de Vulnerabilidade | 117 |
Cinema no Campus: | 211 |
Escola de Futebol da Unimontes | 352 |
Liga Acadêmica Norte Mineira de Radiologia e Diagnóstico por imagem – Radiologia: | 447 |
Capacitação Técnica para Professores de Ciências do Ensino Médio da Cidade de Unaí-MG: | 324 |
Ciclo de Debates sobre a Dança: | 140 |
Festival de Inverno Circuito Lago de Irapé | 14.735 |
Convênio Bioeducar: Programa Interdisciplinar de Ampliação dos Saberes | 550 |
Museu Regional do Norte de Minas – MRNM | 3.977 |
Liga Acadêmica Norte Mineira de Clínica Médica – LANCM: | 4.737 |
Liga Acadêmica de Cardiologia da Unimontes | 861 |
Projeto de Extensão de Línguas – PROXEL | 311 |
Liga Acadêmica Norte-mineira de Ginecologia e Obstetrícia da Unimontes: | 3.188 |
Empresa Júnior de Minas – EJUMINAS | 718 |
Projeto Núcleo de Educação e Saúde em Pirapora – NESP: ações articuladas de educação permanente em saúde: | 438 |
Projeto Liga de Saúde Mental: | 1.823 |
Espanhol em Cena: | 128 |
Ciclo de Palestras: Caminhos da História | 140 |
Motivação no Controle de Biofilme Dental em Paciente Periodontais | – |
Terapia Periodontal de Suporte | 4 |
Semana das Ciências Agrárias da Unimontes – SEAGRI | – |
Judô Unimontes | – |
Projeto Núcleo de Estudos e Pesquisas em Bioética na Unimontes | – |
Multicampi | – |
Manual do Acadêmico | – |
Banco de Instrumental Odontológico da Unimontes | 84 |
Laboratório de Exercício – LABEX | – |
Agentes Comunitários de Saúde em Montes Claros: capacitação sobre doenças alérgicas | – |
NOME | PÚBLICO BENEFICIADO |
---|---|
Laboratório Intinerante | – |
Handebol na Unimontes | – |
Promoção da Saúde do Idoso – PROIDOSO | – |
A Mão e a Luva da Rádio Unimontes FM 101,1 | – |
Jogos de Integração do Curso de Educação Física da Unimontes | – |
Odontologia no Contexto Interdisciplinar | 1.000 |
Núcleo de Estudos da Infância e Adolescência – NINA | 5 |
Atendimento Clínico a pacientes com sinais e sintomas de disfunção Temporomandibular (DTM) em tratamento no Centro de Referência em Assistência à Saúde do Idoso – CRASI | 178 |
Economia, mercados e Internacionalização | – |
Liga acadêmica de Cirurgia Oral e Maxiolofacial | 14 |
Projeto Programa de Educação, Pesquisa e Prática em Ododontia -Tratamento endodôntico aos pacientes assistidos pelo SUS em Montes Claros | – |
Pró-Brincar: Programa de Atenção integral à Criança Hospitalizada | 32 |
Congresso Norte-Mineiro de Neurociências | – |
Núcleo de Informações e Estatísticas da Extensão | 180 |
Orientação Vocacional e Profissional: Uma abordagem Clínica e Sociogrupal para Estudantes do Projeto NAP e Universitários da Unimontes | – |
Liga Acadêmica de Gestão em Enfermagem e Saúde: Uma Aplicação dos Modelos de Gestão de Riscos Assistenciais e Gestão da Qualidade | – |
Criação do Laboratório Digital de Patologia Bucal e Histologia Especial da Unimontes: Projeto Piloto | 21 |
Sessões Anatomoclínicas de Iniciação no Diagnóstico Bucal | 61 |
A Educação para as Relações Etnico-Raciais nos Cursos de Formação Docente e na Educação Básica: A Lei 10.639/03 e seus Dispositivos Legais | 165 |
Observatório do Empoderamento do Feminino: a Experiência das Mulheres no Norte de Minas e o Vale do Jequitinhonha | 214 |
Resgatando a dignidade e a liberdade por meio da leitura | – |
Programa de Extensão de Teleassistência da Unimontes | – |
DCE Intinerante – Primeira etapa: Aproximação com os discentes dos Campi da Unimontes | – |
Programa Permanente de Interação Universitária com os Movimentos Sociais | – |
Projeto Top Tênis – Unimontes | – |
Manutenção Preventiva de Adolescentes atendidos na Clínica Restauradora I do Departamento de Odontologia da Unimontes | – |
Núcleo de Línguas, Ensino, Pesquisa e Extensão – NUCLEUNI | – |
Restauração de Dentes tratados endodonticamente | – |
Programa de Liga de Iniciação Científica Multidisciplinar – LICM | – |
NOME | PÚBLICO BENEFICIADO |
---|---|
Brinquedoteca | 495 |
Análise sobre a deposição clandestina de resíduos da construção civil em Montes Claros | – |
Núcleo de Informações e Estatísticas da Extensão | 180 |
A Educação Para as Relações Etnico-Raciais nos Cursos de Formação Docente e na Educação Básica: A Lei 10.639/03 e seus Dispositivos Legais: | 165 |
Observatório do Empoderamento do Feminino: A Experiência das Mulheres do Norte de Minas e Vale do Jequitinhonha: | 214 |
Liga Acadêmica Norte Mineira de Saúde da Criança – LANSAC: | 1.695 |
Programa Conexões Visuais – Artes Visuais: saberes, fazeres, contextos e conexões | 221 |
Depoimentos Empresariais: | 56 |
Promovendo a Saúde no Puerpério: uma contribuição da Enfermagem: | 132 |
Arte na Escola: | 337 |
Prestação de Serviços Contábeis para a Cidadania e Desenvolvimento Sustentável de Salinas: | 983 |
Educação e Assessoramento Gerencial de Empreendedores: | 29 |
Total Geral | 458.850 |
O MRNM foi inaugurado em 30 de setembro de 2014, e foi instalado no casarão da antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (FAFIL), localizado na Rua Coronel Celestino, 75, o MRNM é aberto para visitação pública de terça a sexta, de 08:00 às 17:30. A entrada é gratuita.
O prédio histórico, de grande importância para o setor educacional da cidade foi restaurado pelo Governo do Estado, com o apoio da comunidade e recursos de empresas viabilizados por intermédio da Lei Federal de Incentivo à Cultura – Lei Rouanet.
No ano de 2016, três acadêmicos realizaram, durante um semestre, intercâmbio internacional em Portugal, sendo dois (dos cursos de Ciências Econômicas e Ciências Biológicas) na Universidade de Coimbra, em Portugal, nas áreas de Direito Internacional Público, Direito da União Européia e outros.
Em 2017, um acadêmico (Curso de Administração) irá realizar intercâmbio durante um semestre na Universidade de Quebec, no Canadá.
Programa dos Ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC), com suas respectivas instituições de fomento – CNPq e CAPES – e Secretarias de Ensino Superior (SESu) e de Ensino Tecnológico (Setec) do MEC, que busca promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia, da inovação e da competitividade brasileira por meio do intercâmbio e da mobilidade internacional.
Na Unimontes, desde a criação do programa em 2011, mais de 50 acadêmicos de cursos como Medicina, Odontologia, Engenharia Civil, Ciências Biológicas e Engenharia de Sistemas, foram contemplados com bolsas de estudo na modalidade de Graduação Sanduíche, em cerca de 15 países, como Estados Unidos, Holanda, Reino Unido, Portugal, Hungria, China, Austrália, Alemanha e outros.
A Universidade, por meio de convênios internacionais e o apoio de instituições de fomento a educação, oferece para alunos e professores a oportunidade de realizarem intercâmbios.
O Núcleo de Intercâmbio e Cooperação gerencia convênios com universidades de diversos países, buscando sempre expandir as ações que visem uma maior internacionalização do âmbito acadêmico.
Atualmente, a Unimontes conta com a parceria de 28 instituições estrangeiras, sediadas em 11 países.
Em 2016, foram firmados acordos de cooperação com a Universidade de Quebec (Canadá), Universidade de Tecnologia de Lublin (Polônia),a Escola Politécnica Federal de Lousanne (EPFL) do Centro de Cooperação para o Desenvolvimento (Codevf), de Lausanne ( Suíça) e com a Universidade Católica Portuguesa, em Porto, Portugal.Desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC), por intermédio da Secretaria de Educação Superior (SESu), em conjunto com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o programa tem como principal objetivo incentivar o aprendizado da língua inglesa, além de propiciar uma mudança abrangente e estruturante no ensino de idiomas estrangeiros nas universidades do país.
O programa tem a proposta de proporcionar oportunidades de acesso à universidades de países onde a educação superior é conduzida em sua totalidade ou em parte por meio da língua inglesa.
Desde 2014:
• Foram ofertadas 1.800 vagas em 30 aplicações, sendo mais 700 acadêmicos beneficiados na Unimontes.
• Acadêmicos de graduação, mestrandos e doutorando podem se inscrever gratuitamente nos textos.
Em 2016:
• Foram realizadas 8 aplicações, sendo 4 no primeiro semestre e quatro no segundo semestre.
MODALIDADE | VALOR – R$ |
---|---|
DEMANDA UNIVERSAL – FAPEMIG – 2015 | (aguardando resultado) |
PROGRAMA PESQUISADOR MINEIRO – FAPEMIG | 201.600,00 |
BIPDT – FAPEMIG | 439.740,00 |
POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA E INOVAÇÃO | 70.980,00 |
DEMANDA ENDOGOVERNAMENTAL | 1.456.798,24 |
APOIO AO MESTRADO PROFISSIONAL | 181.440,00 |
PARTICIPAÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVA EM CONGRESSOS NO BRASIL E EXTERIOR – FAPEMIG | 71.961,68 |
ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS – FAPEMIG | 56.837,46 |
TECNOLOGIAS PARA RECUPERAÇÃO DA BACIA DO RIO DOCE | 166.030,87 |
PUBLICAÇÃO EM REVISTA INDEXADA – FAPEMIG | 3.548,00 |
TROP DRY | 9.650,04 |
CONSÓRCIO JEQUITAÍ | 39.600,00 |
PIBIC – FAPEMIG | 768.000,00 |
BIC JÚNIOR – FAPEMIG | 144.000,00 |
PIBIC – CNPq | 182.400,00 |
PIBITI – CNPq | 9.600,00 |
BIC-UNI | 158.400,00 |
BIC-CAMPI | 33.600,00 |
PIBIC/AF | 48.000,00 |
PIBIC-EM | 30.000,00 |
TOTAL | 4.072.186,29 |
1- Solicitação e aprovação junto à FINEP, de remanejamento de itens referente ao Convênio 01.13.0403.00. Projeto: Fortalecimento da infraestrutura dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Agrárias, Biológicas e Biotecnologia;
2- Solicitação e aprovação junto à FINEP, de remanejamento de itens e alteração da equipe executora referente ao Convênio 01.10.0817.03 Projeto: Fortalecimento da Infraestrutura dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Agrárias, Biológicas e da Saúde – CT-INFRA-PRÓ-INFRA 01/2009– “Convênio 01.10.0817.00”;
3- Solicitação e aprovação junto à FINEP de alteração de equipe executora do convênio 01.12.0261.00 referente ao projeto: Implantação dos Centros de Pesquisa e Microscopia e Comunicação da Universidade Estadual de Montes Claros;
4- Solicitação e aprovação de prorrogação de prazo do convênio: 01.09.0461.00 referente à Demanda Infraestrutura Multiusuária para pesquisa integrada da Unimontes, apoiado na Chamada Pública- Proinfra 01/2008;
5- Confecção do catálogo de publicações dos professores com base na plataforma Lattes CNPq;
6- Organização, em parceria com as demais Pró-Reitorias, do X Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão – FEPEG realizado entre 14 e 17 de dezembro de 2016 com apresentação de 1.300 trabalhos aproximadamente, somente na modalidade pesquisa;
7- Organização do XV Seminário de Iniciação Científica;
8- Organização do II Encontro de Editores Científicos da Unimontes;
9- Apoio à organização de dois eventos de fomento à Ciência, Tecnologia e Inovação através da Inemontes e seus parceiros, no ano de 2016:
10- Entre as ações da Inemontes destacamos ainda a Pré-incubação de 03 empresas: Goji Berry, VL e Monvet;
11- Participação e representação da Inemontes em reuniões anuais da Rede Mineira de Inovação – RMI e na Conferência da Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores – ANPROTEC;
12- Publicação do Edital BIC-Jr/FAPEMIG – PRP 01/2016, com implementação de 30 bolsas na modalidade iniciação científica;
13- Implementação de 25 bolsas para alunos do ensino médio no programa PIBIC/EM-CNPq PRP 06/2016 com atendimento aos municípios de Montes Claros, Janaúba, Unaí , São Francisco e Espinosa.
14- Cadastramento de 410 alunos dos cursos de graduação no programa institucional de iniciação científica (IC), com recursos da FAPEMIG (PIBIC) e da própria Unimontes (BIC-UNI), além do programa de iniciação científica voluntária (ICV);
15- Publicação de 3 editais de iniciação científica nos programas PIBIC 03/2016, PIBIC-AF 04/2016 e PIBITI do CNPq 05/2016, com implementação de 50 bolsas na modalidade iniciação científica;
16- Aprovação de 30 bolsas de produtividade em pesquisa e desenvolvimento tecnológico (BIPDT/Fapemig/2016) para professores pesquisadores da Unimontes;
17- Depósito de 07 patentes, 01 relatório de patente finalizado e 02 em fase de elaboração, através do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT/Àgora) da Unimontes;
18- 17 marcas registradas através do NIT/ÁGORA;
19- Registro de 03 programas de computador;
20- Atualização de 2 volumes da Revista Unimontes Científica (RUC);
21- Criação do Portal de Periódicos da Unimontes;
22- 224 projetos de pesquisa analisados pelo Comitê de Ética em Pesquisa
23- 32 projetos de pesquisa analisados pela Comissão de Ética em Experimentação e Bem-estar animal – CEEBEA.
Certificado como hospital de ensino pela Portaria Interministerial MEC/MS nº. 450, conta com 181 leitos para atendimento SUS, sendo 10 destinados à internação domiciliar (HU em Casa).
No ano de 2016, o HUCF deu prosseguimento às suas ações de humanização, priorizando a assistência de qualidade à população. A unidade totalizou 457.765 procedimentos médico-hospitalares, entre consultas, exames, cirurgias e outros serviços.
Nas áreas de urgência e emergência, o hospital é classificado como trauma nível 2 e conta com uma Unidade de Terapia intensiva (UTI) Neonatal e Pediátrica, uma UTI e um Pronto Socorro 24 horas. Foi a primeira unidade hospitalar do Estado de Minas Gerais a implantar a classificação de risco com base no Protocolo de Manchester, em 2008.
O HUCF dispõe de um Centro de Ensino Multiprofissional com infraestrutura necessária para atendimento aos alunos da graduação da área da saúde e dos cursos de mestrado e doutorado em Ciências da Saúde, além do desenvolvimento das atividades das Residências Médicas e cursos de pós-graduação “Lato sensu”.
Conta ainda com o Laboratório de Pesquisas em Saúde, onde são realizadas as pesquisas na área de concentração Saúde Coletiva e Mecanismos e Aspectos Clínicos das Doenças. O laboratório recebe acadêmicos de graduação e pós-graduação. Eles aprendem a lidar com a prática laboratorial referente aos projetos de pesquisa de iniciação científica de mestrado e doutorado.
O hospital se destaca pela promoção da saúde e pela constante busca do aprimoramento de seus procedimentos, focalizado no cuidado com as pessoas e no atendimento humanizado. Os constantes investimentos em tecnologia, infraestrutura e crescimento profissional reafirmam seu compromisso como instituição de saúde moderna e avançada, voltada para o diagnóstico, tratamento e prevenção.
A instituição conta com corpo clínico especializado, que busca a humanização e qualidade no atendimento aos usuários do SUS. As principais referências do HUCF são atendimento às gestantes de alto risco, Vítimas de mordeduras de cães e gatos e acidentes causados por animais peçonhentos, Vítimas de violência sexual, pacientes com transtorno mental, pré-natal de alto risco, clínica médica, AIDS, cirurgia geral, otorrinolaringologia (corpos estranhos em ouvido, nariz e orofaringe), trauma nível II, ginecologia/obstetrícia, TBC e pediatria.
O CAETAN presta atendimento em 26 especialidades médicas, contando, entre outros, com profissionais das áreas de Enfermagem, Nutrição e Psicologia. É referência na assistência a pacientes portadores do vírus HIV/AIDS, Leishmaniose Tegumentar, Hepatites Virais e a gestantes de alto risco. Durante o ano, o CAETAN realizou 35.156 procedimentos ambulatoriais.
A unidade realiza exames de apoio diagnóstico tais como: eletroencefalograma, eletrocardiograma, videonasolaringoscopia, procedimentos de pequena cirurgia, refração, audiometria, imitanciometria, impedanciometria e exames de triagem auditiva neonatal para todos os bebês nascidos na maternidade Maria Barbosa do HUCF.
Em atividade desde 2008, o CRASI é voltado para o atendimento multidisciplinar do idoso frágil nas áreas de medicina, fisioterapia, fonoaudiologia, nutrição, terapia ocupacional, serviço social, odontologia, psicologia e enfermagem, além do atendimento em reabilitação física. Em 2016, foram realizados 90.016 procedimentos. Através do Programa Mais Vida, presta atendimento ambulatorial como unidade de referência para 86 municípios da macrorregião Norte Mineira.
O HUCF mantém parcerias com o Grupo Alfastar – que autorizou o investimento de R$ 3 milhões, e com o Governo do Estado de Minas Gerais, que liberou recursos na ordem de 3,3 milhões. Contou ainda com verbas de convênios com o Governo Federal.
Os recursos permitiram investimentos diversos investimento como: troca de equipamentos de suporte à vida, focados na segurança do paciente, aquisição de novos computadores, reestruturação de áreas físicas, bem como a implementação dos processos institucionais.
Média permanência: 7,7 dias
A proposta de humanização do HUCF é valor básico para conquistar uma melhor qualidade no atendimento à saúde dos usuários e nas condições de trabalho dos profissionais. O GTH destina a empreender uma política institucional de resgate dos valores humanitários na assistência, em benefício dos usuários e dos servidores.
Entre as ações desenvolvidas pelo GTH destacam-se as atividades lúdicas alusivas às datas comemorativas, shows com artistas regionais, oficinas para confecção de adereços e peças ornamentais, palestras de sensibilização para doação de órgãos e combate a AIDS, além do Projeto “Plante uma árvore, plante uma vida”.
O Programa de Humanização da Pediatria “Escola Hospitalar Ciranda da Vida” é um laboratório socioeducacional que funciona nas dependências do HUCF em três turnos. Fundada em outubro de 2004, a Escola Hospitalar Ciranda da Vida atende a todas as crianças e acompanhantes da pediatria do HUCF, atuando na escolarização, recreação, iniciativas profissionalizantes com oficinas. A iniciativa contribui com a formação continuada que resgata o bem-estar e o desenvolvimento de crianças e acompanhantes. A pedagogia hospitalar busca criar vínculo entre a escola e a criança, mesmo durante o período de sua internação com a prática de atividades planejadas e apoiadas por parceiros e voluntários da Escola Hospitalar.
Em 2016, a Escola Ciranda Vida atendeu 1.066 crianças e desempenhou atividades como: acompanhamento com atividades curriculares; atividade pedagógica personalizada; atendimento nos leitos; Relatos (“contação”) de histórias; jogos dirigidos e livres; roda de conversas; recreação; leitura de livros de histórias e revistas; aulas temáticas; arte terapia para crianças e acompanhantes; dinâmicas; brinquedoteca móvel o projeto de férias “curando na brincadeira”.
Com o intuito de oferecer uma assistência de qualidade e segurança, aos seus usuários, o HUCF possui projetos e programas dentre os quais se destacam:
A Diretoria de Biblioteca Universitária – DBU é uma Unidade Administrativa de Apoio responsável pelos serviços técnicos biblioteconômicos, administrativos e de informática do Sistema de Bibliotecas Universitárias da Unimontes.
O Sistema de Bibliotecas é constituído pelas Bibliotecas Central Professor Antônio Jorge; Biblioteca Setorial do Centro de Educação Profissional e Tecnológica (CEPT) e pela Biblioteca Setorial do Hospital Universitário Clemente de Faria, em Montes Claros. Conta ainda com as Bibliotecas Setoriais de Almenara, Bocaiuva, Brasília de Minas, Espinosa, Janaúba, Januária, Paracatu, Pirapora, Pompéu, Salinas, São Francisco, Unaí e do Núcleo de Joaíma.
Missão: promover o acesso, a recuperação e a transferência da informação para toda a comunidade acadêmica, de forma atualizada, ágil e qualificada. Contribuir para a formação profissional do cidadão, colaborando com o desenvolvimento científico, tecnológico e cultural da sociedade como um todo.
Biblioteca Central – História, Engenharia Civil, Matemática, Pedagogia, Ciências da Religião, Ciências Sociais.
Biblioteca Setorial de Pompéu – Tecnologia em Agronegócio.
Biblioteca Setorial de Brasília de Minas – Pedagogia.
Biblioteca Setorial de Bocaiuva – Química.
Biblioteca Setorial de Januária – Letras Inglês e Português.
Estatística do sistema de biblioteca
Período | Descrição | Participantes |
---|---|---|
14 a 25 /03/2016 | Memórias e Histórias: apresentando conceitos – 20h | 20 |
04 a 20/04/2016 | Curso de Higienização de Obras Raras e Especiais – 20 | 60 |
03 a 20/05/2016 | História Oral: o ato de ouvir experiências – 20h | 20 |
06 a 27/06/2016 | História da Educação: Trajetória nacional e Internacional – 20h | 20 |
14 a 23/06/2016 | Curso de Técnicas e Procedimentos para Conservação de Livros – 40h | 25 |
04 a 12/07/2016 | A Educação de Jovens e Adultos no Norte de Minas Gerais – 20h | 20 |
06 a 15/07/2016 | Técnicas de Encadernação e Reutilização de Papéis – 40h | 25 |
Período | Descrição | Participantes |
---|---|---|
18 e 19/08/2016 | Cartonagem e Encadernação – 15h | 35 |
A Pró-Reitoria de Planejamento, Gestão e Finanças implementa ações que visam garantir a infraestrutura necessária ao ensino, pesquisa, extensão e à prestação de serviços. O objetivo é oferecer condições adequadas para a ampliação das atividades da instituição, atendendo às demandas de professores, servidores técnico-administrativos e acadêmicos.
CLASSIFICAÇÃO | R$ | % |
Arrendamentos | 85.618,00 | 0,03 |
Convênios Federais (Ministério da Educação) | 22.226.030,06 | 7,71 |
Convênios Federais (Ministério da Saúde) | 125.000,00 | 0,04 |
Convênios Federais (Ministério do Esporte) | 100.000,00 | 0,03 |
Convênios municipais | 391.660,00 | 0,14 |
Demais Serviços hospitalares | 9.638.467,95 | 3,35 |
Remuneração de Depósitos Bancários (Convênios Federais) | 545.933,41 | 0,19 |
Remuneração de Depósitos Bancários (Convênios Municipais) | 48.014,21 | 0,02 |
Remuneração de Depósitos Bancários (PRONATEC) | 810.892,84 | 0,28 |
Remuneração de Depósitos Bancários (RDA) | 29.912,15 | 0,01 |
Repasse de Recursos do Fundo Estadual de Saúde (FES) – LC 141/2012 | 47.575.668,51 | 16,51 |
Restituições | 18.717,18 | 0,01 |
Serviços de Inscrição em Processos Seletivos | 1.340.181,00 | 0,47 |
Serviços Educacionais | 123.704,00 | 0,04 |
Transferências Diretas – Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) | 5.026.430,00 | 1,74 |
Transferências do Tesouro do Estado | 194.183.206,90 | 67,40 |
Transferências do Tesouro do Estado (Contrapartida de Convênio Brasil Profissionalizado) | 5.840.494,27 | 2,03 |
TOTAL | 288.109.930,48 | 100 |
DESCRIÇÃO DA DESPESA | TESOURO (R$) | CONVÊNIOS (R$) | PRONATEC (R$) | RDA (R$) | TOTAL (R$) |
Pessoal e Encargos Sociais | 172.719.835,87 | 0,00 | 0,00 | 1.643.209,55 | 174.363.045,42 |
Diárias – Civil | 156.971,15 | 46.591,88 | 203.563,03 | ||
Auxílio Financeiro a Estudantes | 193.223,51 | 37.010,08 | 800.000,00 | 386,91 | 1.030.620,50 |
Auxílio Financeiro a Pesquisadores | 10.702,19 | 1.476,70 | 12.178,89 | ||
Material de Consumo | 11.722.282,37 | 5.145,05 | 28.647,33 | 11.756.074,75 | |
Passagens e Despesa com Locomoção | 433.304,79 | 189.358,52 | 6.991,08 | 629.654,39 | |
Outros Serviços de Terceiros (Pessoa Física) | 2.865.649,85 | 151.175,50 | 2.097.393,60 | 5.114.218,95 | |
Locação de Mão-de-obra | 18.810.596,46 | 0,00 | 18.810.596,46 | ||
Outros serviços de terceiros (Pessoa Jurídica) | 21.517.842,56 | 1.188.050,50 | 32.985,96 | 22.738.879,02 | |
Auxílio-Alimentação | 6.588.466,93 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 6.588.466,93 |
Obrigações Tributárias e Contributivas | 113.582,82 | 0,00 | 113.582,82 | ||
Outros Auxílios Financeiros a Pessoas Físicas | 0,00 | 611.162,00 | 611.162,00 | ||
Auxílio-Transporte | 1.368.656,25 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1.368.656,25 |
Obras e Instalações | 27.682.586,90 | 18.538.466,70 | 46.221.053,60 | ||
Equipamentos e Material Permanente | 6.486.018,19 | 58.500,00 | 6.544.518,19 | ||
Sentenças Judiciais (Pessoal) | 0,00 | 422.683,30 | 422.683,30 | ||
Sentenças Judiciais (Outros custeios) | 0,00 | 490.070,35 | 490.070,35 | ||
Indenizações e Restituições | 210.634,35 | 14.829.667,96 | 15.040.302,31 | ||
Transferências para Intendência da Cidade Administrativa | 79.596,83 | ||||
TOTAL | 270.880.354,19 | 35.045.442,89 | 3.570.188,89 | 2.563.341,19 | 312.059.327,16 |
Em consonância com os objetivos da gestão superior, para melhor assistir os campi da Unimontes, a Diretoria de Gestão de Campi, além de desempenhar as ações de sua competência, apoiada pela Gerencia de Logística e Manutenção e pelo Serviço de Manutenção, Conservação e Zeladoria, auxilia nas questões administrativas e de materiais. Também realiza uma série de atividades com o objetivo de reparar, preservar e melhorar as instalações dos diversos campi, visando garantir conforto, segurança e bem-estar da comunidade acadêmica.
Entre as ações, destacam-se:
Campus de Bocaiúva: pintura de parte do campus, obra de aumento da potência de carga elétrica, com a instalação de novos cabos para alimentação elétrica dos prédios; instalação de novo sistema de aterramento como preparação para instalação elétrica definitiva dos laboratórios de Física e Química.
Campus de Brasília de Minas: Instalação e montagem da sede da Empresa Júnior do Curso de Administração; instalação e montagem do novo laboratório de informática,
Campus de Januária: obras diversas de manutenção tais como: pintura de salas de aula, manutenção corretiva nas instalações elétrica e hidráulica;
Campus de Janaúba: manutenção corretiva em condicionadores de ar; manutenção corretiva e preventiva das redes externas de distribuição de energia elétrica; recomposição de parte do piso revestido em cerâmica, no interior e exterior do prédio da biblioteca. Diversos serviços na Fazenda Experimental, destacando: recomposição do telhado, pintura das paredes, portas e janelas da casa sede e troca dos pilares de sustentação e retelhamento da cobertura da balança na área de curral.
Campus de Paracatu: Mudança de endereço da sede do Campus de Paracatu; Montagem de equipamentos na nova sede, com adaptação das dependências e instalação de divisórias; instalação elétrica em laboratório, instalação de ventiladores em salas de aula, laboratórios e secretaria setorial.
Campus de Pirapora: Manutenção preventiva e corretiva das instalações elétricas; manutenção em ventiladores; recomposição do sistema de iluminação do pátio externo; limpeza e higienização das caixas de água do campus;
Campus de São Francisco: manutenção preventiva e corretiva das instalações elétrica e hidráulica; limpeza geral do terreno do campus, com capina e poda de árvores.
Campus de Unaí: construção de passarela de acesso entre prédios; manutenção preventiva e corretiva nas instalações elétrica e hidráulica; instalação de refletores para iluminação do pátio, instalação de microscópios; limpeza geral com capina e poda de árvores.
Conclusão da reforma e ampliação do Centro de Ensino Profissional e Tecnológico | Concluída parcialmente | Valor da Obra: R$ 545.597,23 |
Execução das obras do Auditório da Unimontes – etapas básica e complementar | Área construída: 1.140,00 m² | Valor da Obra: R$ 3.439.684,59 |
Conclusão do Centro Tecnológico – primeira etapa (segundo pavimento) e segunda etapa (estrutura e segundo pavimento): | Área Construída: 644,84 m2 | Valor da Obra: R$ 2.292.192,75, sendo: R$ 1.119.864,07 (primeira etapa) e R$ 1.172.328,68 (segunda etapa). |
Reforma do Prédio da Administração do Campus de Janaúba | Área Construída: 244,00 m² | Valor da Obra: R$ 311.212,90 |
Reforma do Almoxarifado do Campus Sede | Área Construída: 265,80 m² | Valor da Obra: R$ 278.458,01 |
Construção do Abrigo da Estação Sismográfica | Área Construída: 15,26 m² Local: Parque Lapa Grande | Valor da Obra: R$ 25.687,55 |
Construção das instalações sanitárias do Laboratório de Biologia | Área construída: 120,00 m² | Valor da Obra: R$ 168.330,30 |
Implantação do Serviço de Nutrição e Dietética – SND/Hospital Universitário Clemente de Faria | Área Construída: 680,00 m² | Valor da Obra: R$ 492.298,42 |
Conclusão da Construção do Instituto de Pesquisa em Saúde – Biotério/HUCF | Área Construída: 1.338,54 m² | Valor da Obra: R$ 812.224,60 |
Obras de Implantação do Sistema de Prevenção e Combate a Incêndio e do Sistema de Controle de Prevenção de Descargas Atmosféricas das Edificações do campus – sede: | Valor da Obra: R$ 1.154.106,58 | |
Obras de Ampliação das instalações do Restaurante universitário da Unimontes | Valor Total: R$ 1.014.787 | |
Serviços de reformas gerais da maternidade e centro obstétrico do HUCF | Valor total: R$ 610.042,17 | |
Conclusão da construção do terceiro pavimento do Centro Tecnológico da Unimontes e pavimentação da Via de Acesso ao Centro Esportivo Universitário | Valor Total: R$ 611.759,35 | |
Revitalização de áreas de convívio entre os prédios 1, 2 e do DCE – campus-sede – em execução | Valor Total: R$ 516.313,84 | |
Reforma do Setor de Psiquiatria do HUCF – em execução | Valor total: R$ 259.203,72 | |
Construção do bloco de salas de aula e rampa de acesso | Valor Total: R$ 1.088.230,51 |
Escola Técnica do Município de Monte Azul | Área construída: 5.577,39 m² |
Escola Técnica do Município de Janaúba | Área construída: 5.577,39 m² |
Escola Técnica do Município de Espinosa | Área construída: 5.577,39 m² |
Escola Técnica do Município de Grão Mogol | Área construída: 5.577,39 m² |
Escola Técnica do Município de Taiobeiras | Área construída: 5.577,39 m² |
Escola Técnica do Município de Joaíma | Área construída: 5.577,39 m² |
Concluída: | |
Escola Técnica do Município de Lagoa Santa | Área construída: 5.577,39 m² |
Em andamento: | ||
Escola Técnica do Município de Bocaiúva | Área construída: 5.577,39 m² | Em execução: 92% |
Escola Técnica do Município de Brasília de Minas | Área construída: 5.577,39 m² | Em execução: 75% |
Escola Técnica do Município de Manga | Área construída: 5.577,39 m² | Em execução: 75% |
Escola Técnica do Município de Unaí | Área construída: 5.577,39 m² | Em execução: 75% |
Escola Técnica do Município de Ibirité | Área construída: 5.577,39 m² | Em execução: 90% |
Escola Técnica do Município de Pompéu | Área construída: 5.577,39 m² | Em execução: 90% |
Construção de torre com elevado panorâmico de macas para o Centro de Especialidades Tancredo Neves (Caetan) do HUCF – | Investimento previsto: Valor total: R$ 1.797.323,32. |
Serviço de Reformas e Adequações Gerais do Setor de Tomografia do Hospital Universitário Clemente de Faria | Valor: R$ 396.710,06 |
Construção de galpão para caprinos – fazenda experimental – Campus de Janaúba | Valor Total: R$ R$ 59.539,01 |
Reforma e instalação de rede elétrica no Campus Sede | Valor Total: R$ 625.620,64 |
Reparo e adaptação de salas do prédio 2 – do Centro de Ciências Humanas (CCH) | Valor: R$ 90.000,00 |
A Diretoria de Desenvolvimento de Recursos Humanos (DDRH) é responsável por cuidar, no âmbito da Universidade, dos atos referentes à administração de pessoal e à promoção da qualidade de vida no trabalho. Entre suas atribuições, estão incluídas contratação, implementação de programas de capacitação de pessoal, desenvolvimento, gestão de benefícios e áreas afins, buscando a valorização dos servidores docentes e técnico-administrativos.
O Programa Mudança de Hábito e Estilo de Vida foi lançado em outubro de 2011, com o objetivo de realizar ações de promoção à saúde e de melhoria da qualidade de vida dos colaboradores, bem como prevenir doenças, por meio da mudança de hábito e do estilo de vida.
A iniciativa é subdividida em cinco ações:
Cada programa está sendo desenvolvido de forma independente, mas com ações interativas e articuladas.
O projeto tem como objetivo estimular, junto aos trabalhadores e seus dependentes, a prática de hábitos de vida saudáveis, por meio da interrupção do uso do tabaco e de outras drogas lícitas e ilícitas.
Objetivos específicos:
Resultados esperados:
Melhoria da qualidade de vida dos trabalhadores e de seus dependentes, redução de despesas e de doenças decorrentes dos vícios e redução dos custos relacionados à saúde pública.
O Projeto Nutrição e Saúde integra tem como objetivo realizar intervenção nutricional e ações de educação em saúde, visando a recuperação, a promoção da saúde e a melhoria da qualidade de vida dos servidores, bem como a prevenção de doenças por meio da mudança de hábito e do estilo de vida.
Objetivos específicos:
Resultados esperados:
Promoção da saúde e prevenção de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) como câncer, doenças cardiovasculares e diabetes, por meio da adoção de hábitos alimentares saudáveis e estilo de vida ativo, bem como a promoção para melhoria da qualidade de vida dos colaboradores da Unimontes.
A DDRH, em parceria com o Centro Esportivo Universitário (CEU), oferece diversas atividades esportivas para os servidores técnico-administrativos e docentes. Entre as atividades desenvolvidas estão: natação, dança de salão, tênis de campo, hidroginástica, jump, muaythai, caminhada orientada e “aerobahia”.
O Projeto Saúde e Segurança do Trabalhador tem como objetivo desenvolver ações articuladas de promoção da saúde e prevenção de agravos relacionados à saúde e à segurança no trabalho como forma de valorização do trabalhador da Unimontes.
Objetivos específicos:
Além da busca diária pela melhoria das condições funcionais dos servidores, destacamos:
NOME/TEMA | PERÍODO | PARTICIPANTES |
---|---|---|
Curso 01 – Elaboração de Termo de Referência e Projeto Básico | 17/11/2016 | 40 |
Curso 02 – Penalidades Administrativas Aplicáveis a Licitantes e Contratados | 18/11/2016 | 40 |
Curso 03 – Reajuste, Revisão e Repactuação de Preços: Equilíbrio Econômico Financeiro nos Contratos Administrativos | 21/11/2016 | 50 |
Curso 04 – Líder Coach Training | 30/11/2016 e 01/12/2016 | 30 |
Curso 05 – Advance Líder Coach – Imersão Gerencial Criativa | 07/12/2016 e 08/12/2016 | 30 |
O IPC mede a variação de preços de um conjunto fixo de bens e serviços componentes de despesas habituais de famílias nível de renda entre um e seis salários mínimos mensais.
O índice de Preços ao Consumidor, além de seu emprego como indexador, tem sido utilizado nas atividades acadêmicas de ensino e pesquisa, entidades de classe, empresários e profissionais da imprensa.
A proposta é medir, ao longo do tempo, o nível geral de um conjunto de produtos, bens ou serviços no varejo e servir de referência para avaliação do poder de compra da população.
Com base na POF construiu-se a composição final das versões do Índice de Preços ao Consumidor.
A metodologia de cálculo é a da comparação dos preços médios do mês atual com os preços do mês anterior.
A coleta de preços é ininterrupta, possui abrangência local e ocorre entre o primeiro e o último dia de cada mês por uma equipe de coletores que visitam os estabelecimentos comerciais varejistas em diferentes bairros da cidade.
Os trabalhos de campo e coleta de preços, as atividades de tabulação e análise de dados, bem como o processamento para o cálculo do índice e a elaboração do relatório mensal do IPC-Moc vêm sendo realizados com a participação de estudantes preferencialmente do curso de Economia, constituindo-se, desta forma, em um importante instrumento de treinamento em pesquisas para eles.
O grupo que teve a maior participação no resultado final do índice foi Alimentação (16,75%), seguido do grupo Saúde e Cuidados Pessoais cuja contribuição para o índice final foi de 8,36%.
O suporte técnico verifica e excuta atualizações do sistema operacional, atualizações dos softwares e execuções do antivírus nos computadores da Unimontes quando é acionado através de solicitações para o suporte, a fim de evitar problemas decorrentes de programas e sistemas desatualizados.
Em 2016, foram realizados aproximadamente 1500 suportes preventivos.
As manutenções corretivas continuam sendo realizadas com a mesma presteza e agilidade.
Em 2016, foram realizadas aproximadamente 1100 manutenções de equipamentos.
A Gerência de Infraestrutura de Redes e Segurança tem o objetivo primordial de manter a rede de computadores e seus servidores ativos. Presta ainda suporte aos sistemas do Governo do Estado de Minas Gerais, garantindo o funcionamento e a gestão destes. Tem papel fundamental na implementação de políticas de segurança no acesso a dados.
Reestruturação dos Servidores
Reestruturação dos Sistemas
Realização das licitações para instalação de Link de Internet nos Campi
Instalação de Servidor de internet
Aumento na velocidade do Link de comunicação com a PRODEMG
Montagem de estrutura de rede cabeada e Wifi para o 10º FEGEG
Implantação do serviço de autenticação WIFI
Suporte e Implantação das catracas de entrada dos prédios da Reitoria e Anexo CCBS em conjunto com a Pró-Reitoria de Planejamento Gestão e Finanças (Disponibilização de servidor, ponto de rede para comunicação com o servidor, instalação do sistema gerenciador de entrada das catracas).
Atendimento de mais de 400 solicitações como criação de usuários de rede, contas de e-mail, compartilhamento de arquivos e pastas, reparo em pontos de rede, correção de erros e bugs em sites, postagens de conteúdos em sites institucionais.
A Assessoria de Comunicação Social é responsável por diversas atividades que buscam divulgar e fortalecer a marca UNIMONTES, buscando transparência das ações, serviços, projetos e programas e, ao mesmo tempo, manter a visibilidade e entendimento da Cultura, Diretrizes, Valores e Objetivos da Universidade.
A Assessoria de Comunicação Social é responsável por diversas atividades que buscam divulgar e fortalecer a marca UNIMONTES. Baseada no Decreto Estadual nº 45.969, de 24 de maio de 2012, que regulamenta o acesso à informação no âmbito do Poder Executivo Estadual, a Assessoria de Comunicação Social coordena um Sistema de Comunicação Pública para a Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), que permite transparência das ações, serviços, projetos e programas e, ao mesmo tempo, mantêm a visibilidade e entendimento da Cultura, Diretrizes, Valores e Objetivos da Universidade. As ações são coordenadas pela equipe da Assessoria de Comunicação Social (ASCOM).
No ano de 2016, A Assessoria de Comunicação Social reforçou a produção de conteúdos jornalísticos e de Comunicação Interna em ações alinhadas com a Rádio Unimontes, Gestão de Mídias Sociais, Cerimonial, Assessoria de Imprensa do Hospital Universitário, Diretoria de Documentação e Informação, Diretoria de Tecnologia da Informação, Comunicação do Centro de Educação a Distância e a Diretoria de Desenvolvimento de Recursos Humanos.
Gráfico de conteúdos e matérias publicados no ano de 2016 no Portal UNIMONTES, separadas por mês, totalizando mais de 550 publicações.
*Acesso crescente em razão de conteúdos gerados de pautas estratégicas do ano como Concurso Público para professor/ Concurso para médicos HUCF/ Notas Oficiais relativas ao período de paralisação de professores
O Portal Institucional da Unimontes é um forte e rico instrumento de divulgação e comunicação (notícias, editais, eventos institucionais, comunicados e notas institucionais). Os conteúdos produzidos pela equipe da ASCOM são acessados pela comunidade acadêmica e pela comunidade externa. Em 2016, houve crescimento das publicações de comunicação cientifica.
Foi a quantidade de visualizações de páginas no Portal da Unimontes em 2016.
Quantidade de visitas recebidas pelo Portal da Unimontes 2016.
Conforme o relatório do Google Analytics, entre 01/01/2016 e 31/12/2016 a página da UNIMONTES teve 4.944.511 visualizações com mais de um milhão de acessos sendo que os menus mais visitados são: editais, portarias e notícias.
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
A ASCOM realizou uma maior aproximação com as Pró-reitorias de Pesquisa e de Pós-graduação para mapear e destacar as pesquisas e produtos científicos da Unimontes e gerar conteúdos mais elaborados na área de Comunicação Científica. O resultado foi positivo permitindo uma maior produção de conteúdos de pesquisas cientificas, divulgação nos veículos de comunicação e valorização da ciência.
GERENCIAMENTO DE CRISE
A Comunicação da Unimontes ao longo de 2016 desenvolveu de forma mais direta as ações de gerenciamento de crise com o envolvimento de setores importantes da Instituição o que facilitou com as demandas da Imprensa e da Comunidade, além de gerir a informação de maneira mais estratégica e transparente.
COMUNICAÇÃO INTERNA
A ASCOM realizou um trabalho mais integrado com o setor de gestão de pessoas da Universidade com o objetivo de promover uma comunicação interna mais direta. Muitas ações foram promovidas com a participação de servidores, acadêmicos e professores fortalecendo os canais de comunicação e permitindo um diálogo mais integrado entre a Instituição e a comunidade acadêmica.
EVENTOS
Houve aumento na cobertura e divulgação de eventos institucionais não somente no campus-sede, mas também nos campi regionais e nas unidades fora da sede.
Embora não tenhamos um setor especifico para coordenar as ações nas redes sociais, a Universidade tem um profissional especializado que gere as mídias sociais. A proposta é fortalecer a comunicação institucional nas diversas redes (YOU TUBE, INSTAGRAM, FACEBOOK, FLICK, TWITTER). A gestão das mídias sociais aproxima e integra a Instituição com o publico acadêmico e a comunidade em geral.
A Diretoria de Documentação e Informações – DDI é uma unidade administrativa de apoio que auxilia os diversos setores da Unimontes nas áreas do ensino, pesquisa, extensão e gestão. Visa reunir, classificar, preservar e colocar à disposição de especialistas e do público em geral o acesso às fontes documentais que fazem referência à cultura e registros importantes da história da Universidade e da região. Também compete à DDI participar de ações administrativas nas áreas de documentação e informações com proposição de normas e diretrizes; dirigir; coordenar, supervisionar; proferir despachos e executar outras atividades. Estão integrados à Diretoria o Centro de Pesquisa e Documentação Regional (Cepedor), a Editora Unimontes, a Rádio Unimontes FM 101,1 e os serviços de comunicação, videodocumentação e de perdidos e achados.
Tem como objetivo resgatar, organizar, preservar e recuperar a documentação institucional e regional. Destina-se ainda a apoiar as atividades de ensino e pesquisa em nível de graduação e pós-graduação. Atende também a pesquisadores da universidade, de outras instituições e ao público interessado em geral.
O centro de pesquisa ocupa uma área de 258m², abrigando documentos de valor histórico para informação, estudos e pesquisas, e registros importantes da história da Universidade Estadual de Montes Claros e região.
A Editora Unimontes vem se consolidando, desde 1999, na difusão cultural, científica e tecnológica do conhecimento, ao propagar ideias e saberes através da publicação de livros e periódicos, de forma a apoiar autores e a comunidade universitária.
Como instituição pública, sua principal missão é estimular a produção e a divulgação do trabalho intelectual dos docentes e, consequentemente, fomentar o debate crítico universitário, inclusive com a valorização de temas relacionados à região.
Filiada à Associação Brasileira de Editoras Universitárias – ABEU – conta com um Conselho Editorial atuante, com representantes de diversas áreas de conhecimento, profissionais qualificados e apoio institucional da Reitoria e da Diretoria de Documentação e Informações (DDI/Unimontes).
Em fase de reestruturação, além de enriquecer a bibliografia básica para os cursos de graduação, a Editora Unimontes segue a política de avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Conselho Nacional do Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e de outros órgãos de fomento, em consonância com os desafios da pós-graduação e da pesquisa, de onde extrai a maioria de suas obras de cunho técnico-científico.
O setor de Comunicação da DDI atua nas ações de divulgação e marketing da Unimontes, bem como nos processos seletivos, datas comemorativas dos profissionais e dos cursos oferecidos pela instituição, por meio de outdoors, banners, faixas e cartazes. Também é responsável pela divulgação de ações no sistema de TV point do campus e pela criação de marcas para eventos.
A videodocumentação é responsável pela documentação através de vídeo dos eventos institucionais da Universidade. Tem como objetivo produzir informação audiovisual, por meio de captação, edição e tratamento de imagens e sons de eventos artísticos, culturais, educativos, técnicos e publicitários realizados no âmbito da Unimontes.
O serviço tem como objetivo regulamentar os procedimentos em caso de documentos e objetos perdidos ou encontrados nas instalações da Universidade que poderão ser entregues na DDI e que são colocados à disposição dos interessados, facilitando o dia a dia dos acadêmicos, professores, servidores e visitantes. As informações e procedimentos são disponibilizados on-line através da página <www.ddi.unimontes.br/perdidosachados>.
Foram registrados em 2016 mais de 100 itens entre objetos escolares, documentos pessoais, cartões de banco e que em sua grande maioria já se encontram em posse de seus donos.
A programação da Rádio FM 101,1, a sua rádio universitária, tem como fundamento principal a boa música popular brasileira, mas mantém amplo noticiário jornalístico, o que a tornou referência para quem tem bom gosto. Vinculada à Universidade Estadual de Montes Claros, outorga da FADENOR, a emissora propaga atividades de extensão, de pesquisa, ações educacionais e culturais desta instituição. Mantém convênios com as principais agências de notícias do país e com a Associação Mineira de Rádio e Televisão – AMIRT, podendo ser ouvida através da internet (www.unimontes.br/radio e www.radios.com.br).
Centrada na Música Popular Brasileira, a Rádio FM 101,1, durante o ano de 2016, manteve seus programas jornalísticos, com participação direta de acadêmicos, professores e gestores da Universidade Estadual de Montes Claros, seja na promoção de eventos da instituição ou em ações voltadas para a pesquisa e extensão. Com noticiários de duas em duas horas e jornais completos às sete horas da manhã, meio-dia e 18 horas, a Rádio tornou-se também parceira de agências especializadas em notícias agropecuárias. Foi firmado convênio com a Secretaria Estadual da Fazenda (núcleo do Norte de Minas) para difusão de dicas sobre impostos e sua aplicação em benefício do cidadão e, com o SEBRAE, para favorecer o empreendedorismo. A emissora é parceira do Selo UNICEF, divulgando programas de inclusão de crianças e adolescentes.
Criou o programa “Embaixadores da França”, com intercâmbio cultural; e um programa de esporte, em parceria com o Departamento de Educação Física, participando diretamente de ações culturais e sociais, valorizando a vida das pessoas e difundindo atividades que brotam da própria sociedade, de maneira inclusiva.
As atividades da Comissão Técnica de Concursos (COTEC) abrangem a realização de processos seletivos para o ingresso nos cursos da Unimontes e a prestação de serviços especializados de concursos públicos.
As atividades da Comissão Técnica de Concursos (Cotec) abrangem a realização de processos seletivos para o ingresso nos cursos da Unimontes e a prestação de serviços especializados de concursos públicos, para provimento dos cargos da própria universidade, de prefeituras, câmaras municipais e de outras instituições.
Total de inscritos no Programa de Avaliação Seriada para Acesso ao Ensino Superior- PAES:
13.290 inscritos
Total de vagas ofertadas nos cursos de graduação:
755 vagas
O quadro abaixo mostra um descritivo detalhado sobre os concursos públicos realizados pela COTEC no ano de 2016, separados por instituição, número de inscritos e vagas disponíveis:
INSTITUIÇÃO | INSCRITOS | VAGAS |
Prefeitura de Unaí | 6.265 | 312 |
Prefeitura de Rubelita | 923 | 145 |
Câmara Municipal de Manga | 139 | 5 |
Médicos Hospital Universitário –HU / UNIMONTES | 454 | 113 |
Prefeitura de Montes Claros-Saúde | 2.907 | 87 |
TOTAL | 10.688 | 662 |
POLO 01 | ||
INSTITUIÇÃO | INSCRITOS | VAGAS |
Prefeitura de Botumirim | 153 | 26 |
Prefeitura de Brasília de Minas | 543 | 84 |
Prefeitura de Campo Azul | 926 | 65 |
Prefeitura de Capitão Éneas | 2.170 | 284 |
Prefeitura de Cristália | 1.160 | 79 |
Prefeitura de Francisco Sá | 1.092 | 131 |
Prefeitura de Grão Mogol | 1.787 | 153 |
Prefeitura de Ibiracatu | 1.098 | 79 |
Prefeitura de Icaraí de Minas | 1.902 | 142 |
Prefeitura de Japonvar | 1.686 | 116 |
Prefeitura de Josenópolis | 479 | 50 |
Prefeitura de Leme do Prado | 674 | 62 |
Prefeitura de Lontra | 1.868 | 132 |
Prefeitura de Luislândia | 2.372 | 181 |
Prefeitura de Mirabela | 2.024 | 125 |
Prefeitura de Ninheira | 1.012 | 79 |
Prefeitura de Patis | 1.243 | 144 |
Prefeitura de Pintópolis | 897 | 81 |
Prefeitura de São Francisco | 6.151 | 411 |
Prefeitura de São João da Ponte | 2.403 | 240 |
Prefeitura de Ubaí | 318 | 40 |
Prefeitura de Varzelândia | 2.089 | 100 |
TOTAL POLO 01 | 35.197 | 1.020 |
POLO 02 | ||
INSTITUIÇÃO | INSCRITOS | VAGAS |
Prefeitura de Buritizeiro | 1.287 | 128 |
Prefeitura de Coração de Jesus | 2.333 | 215 |
Prefeitura de Espinosa | 2.431 | 125 |
Prefeitura de Ibiaí | 1.446 | 232 |
Prefeitura de Jequitaí | 1.045 | 83 |
Prefeitura de Lagoa dos Patos | 890 | 136 |
Prefeitura de Lassance | 1.707 | 168 |
Prefeitura de Monte Azul | 1.191 | 156 |
Prefeitura de Pai Pedro | 1.206 | 94 |
Prefeitura de Pirapora | 9.241 | 472 |
Prefeitura de Ponto Chique | 480 | 29 |
Prefeitura de Porteirinha | 3.717 | 105 |
Prefeitura de Riacho dos Machados | 850 | 54 |
Prefeitura de São João do Pacuí | 882 | 56 |
Prefeitura de Serranópolis de Minas | 660 | 65 |
TOTAL POLO 02 | 29.366 | 2.118 |
POLO 03 | ||
INSTITUIÇÃO | INSCRITOS | VAGAS |
Prefeitura de Augusto de Lima | 586 | 47 |
Prefeitura de Bocaiúva | 6.422 | 385 |
Prefeitura de Bonito de Minas | 1.525 | 135 |
Prefeitura de Buenópolis | 645 | 34 |
Prefeitura de Claro dos Poções | 868 | 74 |
Prefeitura de Cônego Marinho | 265 | 14 |
Prefeitura de Engenheiro Navarro | 891 | 101 |
Prefeitura de Francisco Dumont | 821 | 115 |
Prefeitura de Fruta de Leite | 194 | 14 |
Prefeitura de Guaraciama | 2.414 | 141 |
Prefeitura de Indaiabira | 492 | 36 |
Prefeitura de Itacambira | 895 | 86 |
Prefeitura de Januária | 13.755 | 506 |
Prefeitura de Juvenilia | 1.194 | 90 |
Prefeitura de Manga | 1.165 | 120 |
Prefeitura de Mamonas | 1.878 | 78 |
Prefeitura de Matias Cardoso | 1.415 | 100 |
Prefeitura de Miravânia | 1.098 | 107 |
Prefeitura de Montalvânia | 1.817 | 200 |
Prefeitura de Nova Porteirinha | 1.371 | 3 |
Prefeitura de Novorizonte | 717 | 55 |
Prefeitura de Olhos D`Agua | 765 | 52 |
Prefeitura de Pedras de Maria da Cruz | 1.148 | 88 |
Prefeitura de Porteirinha | 1.634 | 166 |
Prefeitura de Rio Pardo de Minas | 3.022 | 72 |
Prefeitura de Santa Cruz de Salinas | 963 | 74 |
Prefeitura de Santa Fé de Minas | 689 | 145 |
Prefeitura de São João da Lagoa | 667 | 30 |
Prefeitura de São João do Paraíso | 1.519 | 78 |
Prefeitura de São Romão | 864 | 90 |
Prefeitura de Ubaí | 1.116 | 54 |
Prefeitura de Verdelândia | 1.829 | 346 |
TOTAL POLO 03 | 54.824 | 3.637 |
POLO 04 | ||
INSTITUIÇÃO | INSCRITOS | VAGAS |
Prefeitura de Berizal | 1.604 | 109 |
Prefeitura de Botumirim | 372 | 18 |
Prefeitura de Buenópolis | 479 | 40 |
Prefeitura de Campo Azul | 396 | 18 |
Prefeitura de Catuti | 1.065 | 54 |
Prefeitura de Espinosa | 166 | 21 |
Prefeitura de Francisco Sá | 2.398 | 166 |
Prefeitura de Fruta de Leite | 326 | 12 |
Prefeitura de Ibiaí | 650 | 31 |
Prefeitura de Janaúba | 2.843 | 176 |
Prefeitura de Joaquim Felício | 636 | 58 |
Prefeitura de Lagoa dos Patos | 522 | 21 |
Prefeitura de Mato Verde | 2.139 | 119 |
Prefeitura de Montezuma | 1.624 | 161 |
Prefeitura de Pirapora | 4.955 | 285 |
Prefeitura de Ponto Chique | 54 | 9 |
Prefeitura de Rubelita | 333 | 39 |
Prefeitura de Salinas | 3.965 | 134 |
Prefeitura de Santo Antônio do Retiro | 1.741 | 116 |
Prefeitura de São Francisco | 2.018 | 75 |
Prefeitura de São João das Missões | 5.528 | 108 |
TOTAL POLO 04 | 30.804 | 1.770 |